Aufgabe 1. Was kann man da machen? Lies und schreib.

starten und landen - Fahrkarten kaufen - das Flugzeug nehmen - ein Taxi rufen -parken - das Schiff nehmen - die Freundin abholen - in den Zug einsteigen - im Duty-free-Shop einkaufen - eine Durchsage hören - ein Auto mieten den Fahrplan lesen - essen und trinken

1. Im Restaurantwagen kann man:

2. Am Hafen kann man:

1. ich bin in der klasse 6b.

2. ich stehe um 7 uhr auf.

3. um 8 uhr 15 gehe ich aus dem haus.

4. 5 tage pro woche habe ich schule.

5. der unterricht beginnt um 9 uhr.

6. der unterricht dauert 45 minuten.

7. die mittagspause dauert von 12 uhr bis 12 uhr
20.

8. jeden tag habe ich 6 oder 7 stunden.

9. um 15 uhr ist die schule zu ende.

10. zu hause bin ich um 15 uhr 30.

ich mag die schule am besten. ich mag den lehrer. ihr name ist natalia dmitrievna, sie ist nett, schön, sie erklärt mir die themen gut, ich verstehe das, ich liebe mathe. sie selbst liebt ihr thema sehr und lernt ständig. sie sagt uns, dass es ohne mathematik kein leben gibt - alles muss berücksichtigt werden. auch in der psychologie (in tests jeder) wird unterschiedliche mathematik verwendet. und es macht auch unser gehirn korrekter. das ist in unseren gedanken mehr ordnung. sie wissen, wann sie essen und wann sie schlafen. sie können die unterrichtszeit berechnen. es ist auch gut, das angesammelte geld zu zählen. ich zähle einfach gern, ich unterrichte meinen jüngeren bruder - auf süßigkeiten. er lernt schnell! ich denke ich bin ein guter schüler. mathe ist äußerst hilfreich.

die flaschen

das brot

die   limonade

der käse

der orangensaft

дорогие друзья,это наш дом