Завтра первый школьный день. завтра бернд идет в школу.его ранец уже приготовлен. в ранце у беренда есть тетради книги ручки и карандашы и другие школьные вещи. беренд уже радуется первому школьному дню.тут в комнату входит вернен."мне еще нужно в школу! ""а гномы? " спрашивает беренд грустно. -"да ладно! "я тебе расскажу о современных гномах. и вернер рассказывает "ты завтра пойдеш первый раз в школу. и знаеш что будет в школьном дворе? красивое большое дерево с фунтиками. а на каждом фунтике написано имя ученика первого класса."здорово"-закричал беренд."а кто повесил фунтики? " вернер смеется: "ну кто? ! гномы ! о ни быстро вешают и убегают! "
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. die bücher liegen (wo? , dativ, der → dem; die → der) auf dem tisch, auf dem stuhl, auf der bank.
2. die bilder hängen (wo? , dativ, die → der) an der tür, an der wand, an der tafel.
3. der tisch steht (wo? , dativ, das→dem; die → der) im (in dem) zimmer, in der küche.
1. книги лежат на столе, на стуле, на парте.
2. картины висят на двери, на стене, на доске.
3. стол стоит в комнате, на кухне.
Ответ дал: Гость
c.
1. der küchenschrank steht im schlafzimmer. – der küchenschrank kommt in die küche.
2. das bett steht im wohnzimmer. – das bett kommt ins schlafzimmer.
d.
1. die uhr hängt an der decke. – die uhr kommt an die wand.
2. die gardinen hängen an der wand. – die gardinen kommen ans fenster.
3. das bild hängt am fenster. – das bild kommt an die wand.
e.
1. der fußball liegt auf dem schreibtisch. – der fußball kommt in den schrank.
2. der teppich liegt auf dem tisch. – der teppich kommt auf den fußboden.
Популярные вопросы