Ответить на вопросы:
1. сравните меду собой картины г. нисского «под
московье, февраль и а. рылова «зелёный шум» (ил.,
с. 100). определите доминанту каждой из картин. что по-
служило основой цветовой доминанты в каждой из них?
2. определите цветовую доминанту картин в главах
творческий натюрморт» и «пейзак как образ родины».
работайте в паре, каждый по картинам одной из глав.
в натюрмортах или пейзажах определить цветовую до
минанту было проще? с чем, на ваш взгляд, это связано
во всех ли работах присутствует цветовая доминанта?
​

романский стиль

удачи)

все есть на картинке,удачи; )

ответ:

брюллов карл павлович (1799—1852) - художник, живописец, представитель романтизма.

родился 23 декабря 1799 г. в петербурге. в девять лет брюллов стал учеником академии художеств. окончив в 1821 г. академический курс и получив за библейскую композицию «явление аврааму трёх ангелов у дуба мамврийского» золотую медаль.

в 20-х гг. xix в. живописец создал ряд ныне хорошо известных бытовых картин: «итальянское утро» (1823 «итальянский полдень» (1827 «девушка, собирающая виноград в окрестностях неаполя» (1828 после посещения раскопок древнего города помпеи, погибшего в 79 г. н. э. при извержении вулкана везувия, брюллов начал работу над своим главным произведением — «последний день помпеи» (1830—1833

весной 1849 г. брюллов уехал за границу на лечение. ему не суждено было вернуться на родину. умер 23 июня 1852 г. в местечке марчано близ рима.

картины↓↓↓

1. «итальянское утро»

2. «итальянский полдень»

3. «девушка, собирающая виноград в окрестностях неаполя»

4. «последний день помпеи»

ответ:

раскроем суть данного мне афоризма.каждый человек уникален и его можно сравнить с галактикой что единственна в своем виде.а само солнце – это не что иное, как душа человека. душа человека – это тонкая материя, это нечто чистое и непорочное, и человек с душой плохого делать не может и она не осязаемая.и каждому человеку нужен шанс чтобы засеять и делиться внутренней положительной энергией.заражать добротой.каждая галактика со своим солнцем и светом.

объяснение: