Создайте алгоритм использования кисти на уроке изобразительного исскуства. При использовании этого алгоритма порядок каких действий можно заменить а каких нельзя? а) рисовать на бумаге. б) макать кисточку в краску. в) надеть специальную одежду. г) открыть посуду краски. д) разложить бумагу на столе. ​