Всего в шестых классах 60 учащихся. В 6-А – 21 ученик, в 6-Б – 30% от всех учащихся.
Найдите сколько учащихся в 6-В классе и постройте диаграмму.

60 делить на 100 равно 0,6

0,6 умножить 30 равно 18

60 минус 18 и минус 21 равно 21

Пошаговое объяснение:

Полностью согласен с предыдущим ответом.

Диаграмму сам делай. Вообще зажрался

турист шел одну третью часа со скоростью 4целых одну пятую км/ч и две пятых часа со скоростью 4целых три восьмых км/ч.какое расстояние он прошел за это время?

1\3 * 4 1\5=1\3 * 21\5= 7\5

2\5 * 4 3\8= 2\5 * 35\8= 7\4

7\5 +7\4= 63\20= 3 3\20 км =3,15 км

1. 520-250=270(км)   прошел второй поезд

2. 250÷50=5(ч) были в пути   поезда

3. 270÷5=54(км/ч)

ответ: 54 км/ч шел второй поезд.