Мат анализ Дослідити на збіжність ряд за до ознаки порівняння

K-c сколько израсходовали мешков цемента .? 300: (k-c) сколько кг. цемента в одном мешке.? 300: (k-c)х20 сколько кг цементу в 20 таких мешках? 300: (k-c)х14 сколько кг цементу в 14 таких мешках?

х - путь лодки, который она прошла  над водой:

17х - х = 320

16х = 320

х = 320/16

х = 20 км

под водой:

20 * 17 = 340 км.

ответ: 340 км.

допустим, что сороке х лет, тогда  в прошлом году сороке было х-1 лет, а вороне х+4-1, а так как в этом году вороне вдвое больше, то получим

2(х+4)-1=х-1

2х+8-1-х+1=0

х=8

т.е. вороне в прошлом году было 8лет, а сороке 8/2=4 года, а в этом году сороке 5 лет, а вороне 9

а-множество любителей

в-множество любителей лирики

а*0,2=в*0,25     в=0,8а

чтобы определить сколько всего учеников в классе нужно сложить два этих множества и вычесть повторяющуюся два раза часть любителей обоих предметов

а-0,2а+в=24

0,8а+в=24

0,8а+0,8а=24

а=24/1,6

а=15 человек любят

15*0,2=3 человека любят и лирику одновременно