Рассмотрите график на рисунке 5.1.На нем выделены два участка с разной скоростью роста мальчика. Объясните, как на графике различаются более высокая и более низкая скорости протекания процесса. ​

2/5 девочки 3/5 мальчики.

63\7*9=81 га

пусть всего завезли х кг фруктов,

тогда в первый день продали 0,3х,

а во второй день продали 0,4 остатка, т.е. 0,4(х-0,3х)=0,4*0,7х=0,28х.

в третий день продали 168 кг.

составляем уравнение:

0,3х+0,28х+168=х

168=х-0,3х-0,28х

168=0,42х

х=168: 0,42

х=400(кг)-фруктов завезли в магазин

1 потому , что 1 + 1 +1 = 99