6. Егер оқушы өрнектердің мәнін ама.
бойынша есептеген болса, онда ол қанда
өрнекті жаз.
мәнін амалдардың орындалу реті
онда ол қандай өрнек болғаны? Сол
?
а)
1) 18:2 = 9
2) 14 + 9 = 23
1) 5+7 = D
2) 12:4 =
1) 15 +3
2) 18 : 2 -
ivaciu​

произведение задуманного числа и числа 8 равно разности чисел 11 288 и 2 920

x*8=11288-2920

8x=8368

x=1046

между какими целыми числами на координатной прямой,в порядке увеличения,расположены числа: -0,79; -5,13; 1,25; 13,95.

-5,13 между числами -6 и -5

-0,79 между числами -1 и 0

1,25 между числами 1 и 2

13,95 между числами 13 и 14