Фото фигур внизу. o у какой из фигур диагонали, пересекаясь, делятся пополам? o у какой из фигур диагонали равны? o у какой из фигур диагонали делят углы пополам? o у какой из фигур диагонали перпендикулярны? o у какой из фигур диагонали равны и перпендикулярны? o у какой из фигур равны все углы? o у какой из фигур равны противолежащие углы? o у какой из фигур равны углы, прилежащие к одной стороне? o у какой из фигур противолежащие стороны попарно параллельны? o у какой из фигур параллельна пара противолежащих сторон?

Послевоенные годы. голод. даже в деревне жить трудно. автор уезжает в районный центр учиться, потому что в его деревне только начальная школа. он пятиклассник. все время хочется есть, но он понимает, что мать не может деньгами. мальчик начинает играть в игру на деньги, но местные мальчишки играют нечестно, однажды его избивают за правду. молоденькая учительница, которая сразу поняла причину его игры в "чику" назначает ему дополнительные занятия по французскому языку у себя дома. когда мальчик отказался от тарелки супа, лидия михайловна, предложила ему играть в "замеряшки" на деньги, она поддавалась, чтобы он выигрывал деньги на молоко. однажды за этой игрой их застал директор школы. учительницу уволили, и она уехала. а зимой прислала автору посылку, в которой были макароны и яблоки, которых он никогда не видел.хороший рассказ о добрых и отзывчивых людях.

x/4-2=7

x/4=5

x=20

х лет сестре

х+5 брату

х+х+5=19

2х+5=19

2х=14

х=14: 2

х= 7 лет сестре

7+5=12 лет брату