998 5класс атамура 2017​

х - кол-во учащихся в 6-х классах:

х - 0,3х - 0,36х = 34

0,34х = 34

х = 100 ч. - в 6-х классах.

в 6-в классе - 34 учащихся, так сказано в условии.

1 м= 100 см ⇒ 10м 50см=1 050 см1) 1 050·8=8 400 (см) или 84 (м) - обоев всего.2) (м) - обоев истратили.3) 84-63=21 (м) - обоев осталось.ii способ: примем общее количество обоев за 1 целое1) (часть) - обоев осталась.2) (рулона) - обоев осталось.1 м= 100 см ⇒ 10м 50см=1 050 см3) 2·1 050=2 100 (см) или 21 (м) - обоев осталось.iii способ: 1) (рулонов) - обоев истратили.2) 8-6=2 (рулонов) - обоев осталось.1 м= 100 см ⇒ 10м 50см=1 050 см3) 2·1 050=2 100 (см) или 21 (м) - обоев осталось.ответ: остался 21 метр обоев.

из одной точки вышли грузовик и легковушка.

у легковушки скорость65 км/ч.после2-х часов поездки между ними 230 км.

какова скорость грузовика?