Вместо переменной т возьмем любое число, например 0. и проверим, кто из девочек был прав. рассуждения 1-ой девочки: 0+1=1, 0+2=2, 0+4=4. делаем вывод о последовательности данных чисел: 1, 2, 4 - ее нет. рассуждения 2-ой девочки: 0-1=-1, 0, 0+1=1. здесь наблюдаем последовательность чисел: -1, 0, 1. права вторая(2) девочка.
Ответ дал: Гость
т.к за 4с прошло 120м
120/4=30 (м/с) =108км/ч общая скорость поездов
т.к они двигались на встречу друг к другу=>
108-60=48 (км/ч) скорость второго поезда
Ответ дал: Гость
скорый поезд приближается к товарному со скоростью
1,5 км/мин - 1,2 км/мин = 0,3 км/мин.
cкорый поезд догонит товарный через 21 минуту, значит исходнре расстояние между ними 0,3*21=6,3 км
Ответ дал: Гость
а) 7п: 9 находится во второй четверти значит косинус отрицательный
б)71п: 36 находится в четвертой четверти значит сосинус положительный
в)91п: 36 находится во второй четверти значит косинус отрицательный
г)13п: 5 находтся во второй четверти значит косинус отрицательный
Популярные вопросы