1. в царстве великой жили числа. жили они дружно и счастливо. но была одна проблема, у каждого числа была сестричка-близняшка. долго мучились жители царства, как их различить друг от друга. в один прекрасный день царица великая объявила: «кто придумает способ, как различать сестричек, тот будет назван гением страны» . много приходило предложений о том, как различать сестричек. но великой понравился способ незнайки. он предложил, всех сестричек нужно разделить на две группы. первая группа-отрицательные числа, вторая-положительные. этот способ понравился не только великой , но и сестрам близняшкам. незнайке дали звание гения . вот так и появился интересный счет и числа разложились на две группы: положительные и отрицательные. 2. у одного умного ученого за стеклом в окне висел термометр. в нем жили положительные и отрицательные числа. положительные-выше нуля, отрицательные-ниже нуля. а нуль не был ни положительным, ни отрицательным числом. однажды положительные сказали отрицательным, что они важнее их. отрицательные обиделись и начали забирать у них ртуть, а положительные стали тащить ртуть вверх. не зная что делать, нуль стал жаловаться ученому, не понимающему почему в такой холод термометр показывает +48 градусов. он рассердился на них и заругал числа. числа решили подружиться. с тех пор термометр стал показывать правильную температуру. 3. жили, были в мире положительные и отрицательные числа. положительные числа всегда были старше отрицательных. отрицательные числа побаивались перечить положительным числам. а в мире людей жил был мальчик петя. дело было после зимних каникул. он частенько пропускал уроки , поэтому он не видел разницы между отрицательными и положительными числами. когда ему дали разместить числа на координатной прямой, он взял и расположил отрицательные числа справа, а положительные слева от 0 и лег спать. утром проснулся, включил телевизор и сел завтракать. в это время синоптики передавали прогноз погоды. они говорили, что на улице плюс двадцать градусов. петя не поверил своим ушам, одел шубу и выскочил на улицу. а там чудо. в январе месяце на улице лето. так как он перепутал отрицательные и положительные числа на координатной прямой в температуре тоже все переменилось. тут петя понял, что такое минус и плюс. он вытащил тетрадь и быстро все исправил. потом вышел на улицу, а там зима. теперь петя не пропускает уроки. 4. жил был ноль. жил себе, не тужил, вдруг понял, что он пустое место и не является ни положительным, ни отрицательным числом. и вот он решил сходить к отрицательным числам, может они его к себе примут. вот он пришел к ним. а отрицательные числа оказались злыми (недаром впереди у каждого числа стоит знак минус) , взяли ноль в плен и решили его сварить в котле на обед, ведь он почти круглый. но ноль в котле всю еду съел, стал еще круглым и еле сбежал. потом он пошел к положительным числам. подходил к их замку осторожно, ведь его раньше плохо встретили. но положительные числа были добрыми и хорошо его встретили. прежде чем его принять, они устроили ему экзамен, но экзамен он не выдержал, так как был круглый. не понравилось положительным числам ноль и с тумаками выгнали его. грустный и печальный поплелся домой, и стех пор стоит он на границе положительных и отрицательных чисел. насчёт незнаю сам придумал или в интернете посмотри надеюсь я тебе
Спасибо
Популярные вопросы