Відповідно до вимог шкільної програми школярі вивчають два твори гоголя – повість «тарас бульба» (у 7 класі) та «шинель» (у 9-му). проте сьогодні традиційно «шкільний» твір, яким є «тарас бульба», потрапив до епіцентру різноманітних ідеологічних дискусій. причина тому – як ідеологічно спрямований підхід до вивчення твору (увага надається аналізу теми патріотизму, ілюстрацією до якої стали долі головних героїв), такі традиційне позбавлення повісті відповідного літературознавчого (розгляду жанрової природи твору, аналізу типологічних особливостей героїв, уваги до образу оповідача тощо). з об’єктивних причин читач-семикласник не готовий осягнути складну архітектоніку твору і тому, за відсутністю естетико-філософського контексту твору, засвоює ідеологічні кліше (патріотичний твір, герої-патріо-ти – тарас іостап, герой-зрадник андрій). на нашу думку, в сучасній методиці визначилося коло питань, вирішення яких дасть можливість наблизити твір до читача. представимо основні з них, що потребують вивчення підчас організації опрацювання повісті «тарас бульба».
Спасибо
Ответ дал: Гость
1)она была верна своему мужу,как раньше было-что нельзя было смотреть на других мужчин если есть муж,так она и поступала.
Ответ дал: Гость
прогуливать школу нельзя потму- что:
ты не будешь знать материал (который будет расказывать учитель)и когда будет конт.работа ты не будешь знать ответ на вопрос,а если ты прогуляешь конт. работу то тебя обязательно спросят на следуйщий день
Популярные вопросы