1часть что узнали мы о медведе? 2часть - зачем рассказчик отправился на то место, где водилось много медведей? - как вёл себя рассказчик, выслеживая медведя? почему же ему не удалось встретить медведя? 4-5-й части - что значит "вымахнул" из тайги? - кто же оказался терпеливее-человек или медведь? 6часть - почему михаил пришвин начал и закончил свой рассказ похожими строчками? (случай с героем рассказа лишний раз подтвердил эту мысль) итоговые вопросы - согласны ли вы с утверждением м. пришвина, что у зверей есть характер? какой характер был у медведя? - какое впечатление оставил у вас этот рассказ? - как вы думаете, почему м. пришвин решил рассказать нам эту ?
Спасибо
Ответ дал: Гость
главную героиню "алых парусов" звали ассоль
Ответ дал: Гость
основные ступени образования: 1)дошкольное 2)общее базовое 3)общее среднее 4)высшее профессиональное
в 2003 ввели 10-ти систему отметок. в этом 2011 году закрыли женский институт. учба начинается с 1 сентября.в белоруссии имеется 45 государственных и 10 негосударственных вузов.
Популярные вопросы