Бидструп, Херлуф сочинение по произведению "кубики"

молодой уверенный человек,сильный, смелый, бесстрашный.автор на протяжении произведения сопутствует ему,хоть он  и не был примером героя.

опять   8   утра! и   начался   первый   урок,затем второй и   третий   и вот   "ура" -свобода   ,целых "20 минут. можно   отдохнуть .побегать ,перекусить и   набраться   сил   для   оставшихся   уроков.как   я   люблю   большую   переменку   ,просто   обожаю.

используется как шутливо-ироническая форма напоминания об общественном долге. в конце xix—xx вв.

я прочитал рассказ и. бунина «лапти» и он мня растрогал. в этом рассказеменя поразила храбрость нефёда. он решил исполнить странное желание мальчика, находившегося в бреду, и пойти в новосёлок в такую адскую вьюгу, чтобы принести «красные» лапти.-значит, надо добывать. значит, душа желает. сказал и притворив дверь, ушёл. в рассказе бунина речь идёт не только о противостоянии нефёда и вьюги, но и противостоянии матери и сил природы. мать обращалась к богу в молитвах: - господи, ! господи, защити! обе стороны столкнулись в битве за ребёнка. ценой своей жизни нефёд всё таки достал лапти и красящее вещество фиксин, исполнив желание мальчика.рассказ интересный. он учит ценить хорошее отношение людей друг к другу. автор во всех красках описывает смелость нефёда и любовь матери к сыну. я советую всем, кто не прочитал этот рассказ, обязательно его прочитать.