Литературовед Ю. Селезнёв в послесловии к книге «Време- на года» пишет: «Нельзя любить Родину, не живя одной душой с „жизнью любимой березки“! Нельзя любить „весь мир“, не имея Родины. Нельзя быть истинным поэтом вне этого чувства духовного родства со своей землей, со своим народом, с его миропониманием. Отсюда и такие строки, написанные поэтом Н. Некрасовым: Опять она, родная сторона, С её зелёным, благодатным летом; И вновь душа поэзии полна. Да, только здесь могу я быть поэтом». Согласны ли вы с этой мыслью? Продолжите это рассужде- ние на основе впечатлений, полученных от прочитанных стихо- творений. Какие изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры писателю создать картины род- ной природы и одновременно «высказать» собственные чувства и настроения?

горький всегда задумывался над тем, что человеком, какие ценности для него превыше всего, как согласуются свобода и любовь, добро и истина, сила и справедливость. пьесу «на дне» можно с полным правом назвать философской драмой. горький писал: «основной вопрос, который я хотел поставить, это – лучше: истина или сострадание до того, чтобы пользоваться ложью, как как бы горька и печальна ни была истина, но она нужнее, лучше самой красивой лжи…». эти вопросы о правде и лжи важны в пьесе «на дне» не сами по себе, а в связи с проблемой, имеющей одновременно и общечеловеческий философский смысл.         главным образом этой пьесы можно считать образ «дна» жизни, а лука и сатин воплощают две полярные точки зрения на эту жизнь. автор стремиться ответить на вопрос: что людей к нравственному и социальному падению? может быть, то, что люди перестали верить в себя и в мечту? в ранней пьесе горького «дети солнца» с романтическим пафосом опоэтизирована мечта, она освещена надеждой. если помнить об этом, то становится понятен смысл одного из первых названий пьесы «на дне» - «без солнца». художественная мысль, сценическое действие пьесы движутся сложно и не укладываются в схему, по которой ложь, утешительный обман посрамляются, а правда .         в этом произведении есть несколько параллельных сюжетных линий: взаимоотношения пепла и наташи, клеща и анны, барона и насти, актера и сатина. эти линии не имеют четкой завязки и почти никак не разрешаются. сам автор называл «на дне» пьесой – симфонией. сравнивая драматургию с музыкой, покоряющей нас своей стройностью, горький имел в виду ту гармонию, к которой художник приходит через противоречия, доводя их до предела. этот композиционный принцип столкновения точек зрения лежит в основе композиции пьесы «на дне». все герои мечтают о счастье, каждый горит о том, как он это счастье понимает, но никто не в состоянии что – либо изменить в своей судьбе.         автор ходом пьесы показывает всю сложность отношений людей к правде, которую они не терпят. пьеса начинается, казалось бы, проходным эпизодом – ссорой квашни и клеща, где каждый уличает другого в неправде. взаимное разъяснение вспыхивает как реакция на высказанную вслух правду о другом. однако общий тон пьесы не кажется удручающе мрачным.         герои живут «на дне», без солнца и поэтому никак не могут допеть до конца песню «солнце входит и заходит…». значение песни в построении пьесы становится ясно после заключительной реплики сатина, его реакции на самоубийство актера: « испортил песню.. дур-рак! ». здесь слово «песня» приобретает двойной смысл – и буквальный и более широкий, как обозначение жизни, судьбы, назначение человека.

соня мармеладова - дочь семёна захаровича мармеладова, титулярного советника, спившегося бывшего чиновника, падчерица катерины ивановны мармеладовой, сводная сестра полины, коли и лидочки. в семье мармеладова было четверо детей: дочь мармеладова и трое детей катерины ивановны.

бедная проходная комната, через задний угол протянута дырявая простыня, догорающий огарок в железном и вдруг, как резкий, кричащий диссонанс в музыке, в этой полутёмной комнате появляется соня с ненужным зонтиком в руках, в соломенной шляпке с ярким, огненным пером. такой она и запомнилась раскольникову. он ещё не подозревал, какую роль суждено ей сыграть в его судьбе. "соня представляла собою неумолимый приговор, решение без перемены, тут - или её дорога, или его."

соню и раскольникова объединяет то, что оба они, руководствуясь разными мотивами, совершили преступления (преступили евангельские заповеди). она вынуждена заняться проституцией, поскольку иных способов добыть средства к существованию её семья не находит. встретив родиона раскольникова, находит в нём родственную душу и идёт вслед за ним на каторгу. верующая.

портрет сони даётся в сцене смерти мармеладова, в сцене, изображающей её появление у раскольникова, когда у него находились мать пульхерия александровна, сестра авдотья романовна, бывший студент и приятель раскольникова разумихин, приятель разумихина доктор зосимов, и сцене чтения евангелия (глазами раскольникова).

у сони, несмотря на её покорность и безответность, сильный характер. она руководствуется твёрдыми этическими и моральными принципами. соня непостижимым чутьём поняла всю меру страданий убийцы раскольникова. она твёрдо убеждена, что воскресить его можно. девушка чувствует это любящим сердцем. притягиваются два полюса: герой, ищущий истину, и соня с её душевной кротостью, покорностью и сердечной чистотой.

умные люди богаты своими знаниями. им не нужна куча денег, они рады тому что у них есть. умные люди понимают суть жизни, для них главное семья, дети, любовь. умный человек богат умом, своих кругозором. какой толк быть тупым и с деньгами? ведь главное не

потому что это стихотворение наполнино душевностью автора.автор изобразил нам зиму виде живого человека он её наполнил алицытворением.