Определи художественно - выразительные средства. Соедини линией.

"Сверкнул огонек-будто звезда среди ветвей запуталась"-                        Сравнение(будто звезда),

"Будто это не люди разговаривают,а деревья шумят"-сравнение(будто не люди),

"Небо черное,ни одной звёздочкой на землю не глядит"-     Олицетворение,

"Зашумел в ветвях бурный,мокрый ветер"- олицетворение.

Объяснение:

Сравнение — это изобразительный прием, основанный на сопоставлении одного явления или понятия с другим.

В отличие от метафоры сравнение всегда двучленно: в нем называются оба сопоставляемых предмета (явления, признака, действия).

Сравнение-это когда ты что-то или кого-то сравниваешь. "Сверкнул огонек-будто звезда среди ветвей запуталась"

(огонек сверкнул,как будто звезда )

Олицетворение-это литературный прием перенесения свойств   качественного человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия. Олицетворение состоит в том, что животные, неодушевлённые предметы и явления природы наделяются человеческими , даром речи, чувствами и мыслями.

Надеюсь я ,оцени если не трудно!

війна поклала свій слід на кожній людині. війна ні над ким не зжалілася.

на теперішній час ще є декілька дітей-війни. але через декілька років не залишиться для наших нащадків згадки про ті сумні часи. де загибли багато людей. де люди довіряли своє життя невідомим людям. 

у цих двох творах головні герої виживають, але їхні сім"ї загинули. вони живуть і надалі, але з великим горем на серці. яке дуже важко забути. адже там загинули їхні сім"ї. в одному творі його сім"я загинула через авіостанцію. тому що їхній будинок був близько біля автостанції. в другому творі після війни він зайшов у рідну школу, яку не впізнав. але коли він зайшов у клас, то він побачив надпис на дожці: "подорожній, коли ти прийдеш у ". це написав він на уроці. він не закінчений. тому що там не , а спарта. це дві різні сім"ї, де загинула вся сім"я крім того хто пішов на війну. це дві різні долі, яких опалила війна!

это ганс христиан андерсен,"русалочка"