Образ женщины в романтической 19 20 века

девушку 19-20 века я представляю в перчатках до локтя, с длинными волосами. она одета в длинное платье с розрезом.

тезисы: - проблематика, связанная с гендерным подходом к рубежа веков, - «новой женщины» в россии, показать, как иное самосознание женщин рождается во второй половине xix века (можно на примере рассказа а. п. чехова «шуточка»), - тему амбивалентности образа женщины. в эпоху декаданса многократно усиливается интерес к собственно женскому началу, «вечной женственности». но не меньшую роль играет и женщина-ребенок, отразившая романтические представления о детях и детстве. более того, в эту эпоху женщина сочетает в себе ангела и демона, мужское и женское начало (можно в пример самосознание женщины-поэта в ), - завершить сочинение можно выводом о той роли, которую сыграли представления рубежа веков о женщине и женственности в более позднего времени (написать о том, насколько важной была идея «вечной женственности» вл. соловьева для б. зайцева, а. платонова, м. булгакова).

мой самый памятный день в жизни-это день когда я первый раз пошёл в детский садик.помню как сейчас,я вхожу в игровую комнату,а там много -все играют кто во что,а меня как будто никто не одна девочка,как я потом узнал по имени-светлана,подошла ко мне и говорит-! а как тебя зовут? я улыбнулся и ответил-меня зовут саша! она взяла меня за руку и мы пошли играть! после этого случая было ещё много памятных моментов в жизни,но почему-то именно этот запал в мою душу! я часто вспоминаю его с улыбкой на лице,и чувствую себя вновь ребёнком, как много лет где сейчас эта девочка? что с ней стало? какова её дальнейшая судьба? ведь после детского сада я её больше не хочется верить,что у неё всё это действительно был и остаётся самым памятным днём в моей жизни!