Вірш Горація «До Мельпомени» викликав чимало наслідувань, тому що..

  они его меняли на клобук. царь иоанн искалуспокоенья. в подобии монашеских трудов  … димитрия-царевича; в то время. ты, говорят, был в угличе. пимен. ох, помню!

1.  воспитание петруши.

2.  наставления отца. служба.

3.  отношения с савельичем.

4.  любовь к маше и вражда со швабриным.

5.  пугачев в судьбе петра гринева. выбор между жизнью и смертью, верностью слову.

6.  суд. только в богатстве души настоящее наше богатство;

все остальное таит больше печалей в себе.

лукиан самосский вымышленный автором персонаж, образ которого  оплощает в себе многие положительные черты, присущие человеку и дворянину.автор повести показывает, как мальчик вырос в среде, типичной для помещичьих семей того времени. его наставниками были дворовый дядька савельич и французский па рикмахер бопре.поскольку один из его наставников был французом, разумеется, петр в определенных пределах изучил родной язык своего учителя. в родительском доме он жил беззаботно, не имея привычки серьезно задумываться о каких-либо проблемах, а тем более решать важные жизненные вопросы: «я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками».  детство и юность гринева ничем не отличались от жизни других барчат-недорослей, поэтому в романе об этом сказано вскользь, а вот о предстоящей службе в армии гринев рассказывает подробно, ибо мечтал служить в петербурге, в гвардии, надеялся на веселую и беззаботную жизнь.    гринев хорошо усвоил урок отца. он прекрасно понимает, что за проигранный долг надо платить. на возражения савельича петр андреич отвечает дерзостью, но деньги зурину возвращает. 

я решила спать ведь была уже ночь. я долго не могла уснуть, но   мама прочитала рассказ о девочке из будущего. её звали алиса. потом мама кончила сказку и сказала: "засыпай". я уснула. и вдруг чувствую кто-то спрашивает у меня тихим нежным голосом: "ты кто? "я открыла глаза и увидела необычную девочку, точнее девочка была обычная, у неё в рукаж было, что-то не обычное. это была чёрная коробка, а внутри были какие то камешки. я смотрела на девочку и разглядывала её. она была одела в красное платье. рост не большой, может быть один метр, 29 сантимертов. у девочки были короткие русые волосы. потом мы разговарились, и она мне сказала, что коробка в руках, это милафон. не успевши я рассказать о себе алисе, слышу зазвонил будильник. я проснулась. так и прошло моя встреча с девочкой из будущего.

1)маугли - это мой самый любимый сказочный герой. вы спросите почему? в детстве я любила смотреть или слушать сказку про маугли. я люблю природу, особенно дикую. и рассказ о маугли как раз был и про природу, и про приключения. в этой сказке мне нравились все положительные персонажи, а особенно маугли. он был и сильный, и красивый, и мудрый, и справедливый, и даже со временем вожак. а особенно мне нравилось то, что маугли всегда выручал стаю своими мудрыми решениями. а считаю, что маугли самый настоящий - мой любимый сказочный герой.

2)мауглі - це мій найулюбленіший казковий герой. ви запитаєте чому? у дитинстві я дуже любила дивитися або слухати казку про мауглі. я люблю природу, особливо дику. і розповідь про мауглі якраз була і про природу, і про пригоди. у цій казці мені всі позитивні персонажі, а особливо мауглі. він був і сильний, і красивий, і мудрий, і справедливий, і навіть з часом ватажок. а особливо мені те, що мауглі завжди виручав зграю своїми мудрими рішеннями. а вважаю, що мауглі самий справжній - мій улюблений казковий герой.