5. ответь на открытые вопросы по содержания определения ключевых моментов произведения. 1) Кто вёл диалог с главным героем? .. 2) Что нового узнал Зайчишка? С 3) Как переживат он? Прочитай. 4) Почему типы улетают на юг? 5) Какое время года ожидают обитатели леса? 6) Каким образом животные от голода и холода? 7) Какие изобразительно-выразительные средства использует автор?​

Объяснение:

1) Заяц

2) Что он зимой становится как снег белый

4) Потому что не все могут пережить зиму

5) Зима

6) Прячутся в свои домики

Объяснение:

ХОЛОДНАЯ ЧУСТВО У автора воспаминании

радуйся жизни,верь только в свои силы.нужно быть счастливым,так как жизнь даётся один раз.каждый голос птичек слушай и удивляйся как природа богата.

не привыкайте,не прикладывайтесь

в образах ольги и татьяны а. с. пушкин воплотил два наиболее распространенных типа женских национальных характеров. поэт художественно выразительно подчеркивает непохожесть, разность сестер лариных, отнюдь, однако, не противопоставляя их друг другу: они вовсе не антиподы, просто совершенно разные психологические типы. верный жизненной правде а. с. пушкин, описывая восприятие татьяной отъезда сестры с мужем, свидетельствует, что его любимая героиня, несмотря на полную, казалось бы, поглощенность в мысли о своих любовных неурядицах, душевный хаос, болезненно переносит расставание с ольгой (“ бледностью покрылось ее печальное лицо”, “ сердце рвется пополам”):