Соблюдаем орфографические нормы Перепишите предложения из романа Л. Н. Толстого “Война и мир”, соблюдая
правописание частиц. Раскройте скобки.

1. Она (не) была влюблена (ни) (в) кого в особенности, но влюбле-
на была во всех.
2. Это (не) могло быть, но он все (таки) ожидал с
замиранием движения рук Долохова. 3. О чем (бы) он (н...) начинал
думать, он возвращался к одним и тем (же) вопросам, которых он (не)
мог разрешить и (не) мог перестать задавать себе. 4. И (не) было ответа
(н...) (на) один из этих вопросов, кроме одного, (не) логического ответа,
вовсе (не) на эти вопросы. 5. Пьер начинал чувствовать беспокойство и
необходимость, и да (же) неизбежность вступления в разговор с этим
проезжающим. 6. Слуга принес назад свой пустой, перевернутый ста-
кан с недокусанным кусочком сахара и спросил, (не) нужно (ли) чего.
7. (Не) ужели (же) он уедет и оставит меня одного, (не) договорив всего
и (не) обещав мне ? 8. В душе его (н...) оставалось (н...) следа
прежних сомнений. 9. Име...о потому, что это было летом, когда в
поле было так хорошо, местечко это представляло особенно мрачное
зрелище. 10. Запах этот здесь несколько изменился: он был резче, и
чувствительно было, что отсюда (то) именно он и происходил.​

печальные это казнь андрия , торжественные это речь тараса перед боем..

при чтении последней главы где ляхи сожгли тараса происходит сильное волнение!

волга с вазузой долго спорили, кто из них умнее, сильнее и достойнее большего почета. спорили, спорили, друг друга не переспорили и решились вот на какое дело. «давай вместе ляжем спать, а кто прежде встанет и скорее придет к морю хвалынскому, та из нас и умнее, и сильнее, и почету достойнее». легла волга спать, легла и вазуза. да ночью встала вазуза потихоньку, убежала от волги, выбрала себе дорогу и прямее и ближе, и потекла. проснувшись, волга пошла ни тихо, ни скоро, а как следует; в  зубцове догнала вазузу, да так грозно, что вазуза испугалась, назвалась меньшою сестрою и просила волгу принять ее к себе на руки и снести в море хвалынское    каспийское  а все-таки вазуза весною раньше просыпается и будит волгу от зимнего сна.

где умный найдет, там глупый потеряет; векживи, векучись.                                                      «векживи, векучись». но учить других не торопись.                                                           

идея.конфликт молодого и старшего поколения.правы ли взрослые и в чем виноваты дети? проблема.вечный спор.рассматривается отношение людей прошлого века.но идеалогия нынешней молодежи схожа,и каждый может узнать себя в героях романа.

школу нельзя прогулявать потому,что: в ней на учат необходимым вещам, наукам, которые пригодятся нам в дальнейшей жизни. каждый прогуленный урок может унести в себе много нового и необычайно важного для меня. школа на долгое время становится нашим вторым домом, а родители в ней-учителя, они так же пережевают за нас, ведь хотят нас видеть умными и воспитанными. человек который часто прогуливает школу, может многое потерять.