Прочитайте стихи С. Крючкова "Дедова пахота", "Лада купается", "Лада в саду", "Лада в хороводе", "Дед с покоса" и ответьте на вопросы: 1. Как создается настроение стихотворений?
2. Какие образы создает поэт?
3. Какая лексика используется в стихотворениях?
4. Какие изобразительно-выразительные средства использует поэт?
5. Какие ассоциации вызывают стихотворения?​

кочубей был "богат и славен", но больше всего он дорожил дружбой и гордился своей дочерью-красавицей. его предала и дочь, потому что не оправдала его надежд (другой судьбы он хотел ей), и друг (похитил у него самое ценное - любовь и честь дочери). поддавшись эмоциям, он решил отомстить мазепе, но тот оказался коварнее и смог его опередить. кочубея никто не стал слушать, и в результате его казнили за измену. но все расставила по местам: к месту казни кочубея и его сторонников до сих пор идут поклониться, а мазепа потерян , никто не знает даже места его захоронения.

на фоне тихого успокоения резко выделяются трагические события — убийство давыдова и нагульнова. об их последнем дне сказано кратко: «на этом и кончился исполненный больших и малых событий день в гремячем логу».

чехов в своем произведений хамелеон высмеивает тех людей,которые меняются как цвет кожи у хамелеона.герои чехова в различные ситуаций,где они становятся не теми,кого представляют.эти люди могут быть и высокого чина,но всё же для них не важны такие качества как: справедливость,честность.для них важно лишь то,что им нужно самим,что им интересно в данный момент.

что представляется, читая заглавие этого рассказа?

зачем шурыгин задумал разобрать церковь?

как отреагировали люди на разрушение церкви?