За что рассказчика избили? "Уроки французского" Завидовали, что он научился выигрывать деньги
Он обидел сестру одноклассника
Он украл деньги у одноклассника
Завидовали, что он слишком хорошо учился

Делай сама вазми 2 панила прочитай внимательно

Если не ошибаюсь, за то,что постоянно обыгрывал их, кидая монетки

То есть первый вариант

художественные средства выразительности: эпитеты,,олицетворения,инверсия. в этом стихотворении интонационный рисунок передает грустное настроение поэта. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. стихотворный размер-хорей. т.к в конце стихотворения стоит многоточие-недосказанность. антитеза-любовь и горесть. это стихотворение проникнуто строками,в котоорый жизнь остановилась навсегда,в которых любовь,это величайая трагедия,в которых люди не боятся выражать свои эмоции и чувства.

( обозначения(их ненадо писать): м-мальчик, р-руководитель)

р: - здаравствуйте!

м- здорово!

р: - в какой спортивный кружок вы хотите ходить?

м: - хочу в такой кружок, где можно всем башню

р: - я вас не понимаю.

м: - чё? всё понятно я те говорю: хочу ходить туда: где всем можно башню сносить! чё не понятно?

р: - а можно у вас спросить: а что значит: башню сносить? вроде внашем городе нет ни одной башни.

м: -  на тебе! класснуха не знает что означает: башню сносить! это значит башку всем бить!

р: а что такое башка?

м: да вы просто дерево какое-то. да ну вас! пошёл я.

р: до свидания!

м: гудбай!