Анализируем прочитанное Кри
2. Что герой делал ночами?
3. Кто следил за ним, когда хозяин уехал?
4. Что обещал Жилин малому?
5. Кого убили?
Соблю,
эмоци
рисун
​

авторы удиляют этому особое внимание, потому что хотят донести до читателя то что сами когда пережили, даже в детстве.узнав больше о авторе, прочитав его биографию-автор заинтеревовывает читателя! после чего читатель удиляет больше внимания прочитанности

так вони найхоробріші кожний у свого народу. але ж наскільки вони різняться. ахіл - сильний воїн, але його гординя робить з нього кровожерливого монстра. він знущається навіть над тілом загиблого ворога. заради гордині полишає троянців напризволяще, і лише коли ворог підступає до флоту згоджується з умовами . як мені здається, не дуже далеко він був від зради.

  гактор хоча й розуміє, що все одне загине йде в бій за батьківщину. а його любов до родини не можливо передати словами.

бажав би я мати краще за друга гектора, ніж ахіла. 

а. с. пушкин вкладывал в свои произведение душу. читаешь, и не надо комментировать потому, что все оживает, оживают мысль и чувства поэта, воплощенные в бессмертно прекрасных словах, звуках, образах, воссозданных силой воображения, силой искусства.когда ты маленький, то тебе читают сказки пушкина, и ты переживаешь вместе с героями этих сказок под "мелодичный голос", заключенный в стихотворном ритме.отражен в сказках пушкина также и определенный уклад жизни простых людей. на руси девушки проводили вечера за рукоделием и общением друг с другом, рассказывая свои мысли и мечты:   "три девицы под окном.мысль о правде, о справедливости, о добре и зле глубоко волновали человека всегда. и всегда хотелось верить, что как бы ни сильны и наглы зло, корысть, властолюбие и несправедливость, они своей ненасытностью в конце концов сами себя накажут, а правда рано или поздно возьмет свое. правда пушкин видел, что в жизни это бывает реже, чем в сказке, но тем приятнее было писать эти сказки.

    ремарка -  замечание автора текста (книги, рукописи, письма), уточняющее или дополняющее какие-либо детали.

монолог  -ечь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от  диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

  диалог -разговор между двумя лицами