Художественное время и пространство Охарактеризуйте художественное время и пространство в повести, выполнив
следующие задания:

1. Выпишите из текста предложения, которые указывают на движение
художественного времени. Какой отрезок времени показан в повести?

2. Опишите художественное пространство городского мира в повести. Какие
предметы "населяют” этот мир?

3. И. С. Тургенев называл своим врагом крепостное право: “Под этим именем я
собрал и сосредоточил все, против чего я решил бороться до конца
поклялся никогда не примиряться”.

В чем проявляется протест писателя против крепостного права? Приведите
примеры.

я поставлю лайк высший и лучший ответ​

с.я.маршак-один из самых известных поэтов россии,он писал не только стихи для детей, но и занимался .

с.я.маршак перевёл три больших частей эпоса калевала.

с.я.маршак побывал в карелии в 1952 году.

с.я.маршак написал много детских стихов.

а может с  дефоржем в дубровском 

спицын просит дефоржа ночевать с ним в одной комнате, так как он боится ограбления

хлестаков - наглый врун, привыкший жить на халяву! он представлялся всем богатым чиновником из питера, который часто устраивает . также он заигрывал с женой и дочерью городничего, хотел женить на себя дочь городничего. на другие вопросы ответить не могу, не помню я.

  продолжение темы "маленького человека", поднятой пушкиным в "медном всаднике" и в "станционном смотрители". гоголь показывает, что власть чина губительна для всех, независимо от общественного положения. бюрократизм, жестокий и равнодушный мир канцелярских бумаг превратили ч-ка в крохотное исполнительное звено. гоголь пробуждает в чит-ле чув-во жалости и сострадания, изображая трагедию "мал. ч-ка". гоголь взывает к человечности. напоминая чит-ям, что башмачкин такой же, как они, их "брат". за ничтожным переписчиком бумаг проступает образ ч-ка. трагически звучит разрушение его личности.