1. Проанализируйте, подробно описывая поступки героев. 2. Найдите художественные средства. Определите их функцию.
3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения
собственных идей используйте цитаты из произведения.
А Мари вдруг присела на корточки перед ёлкой. Она увидела странного человечка,
скромно стоявшего под разлапистой пушистой веткой. Не очень-то складный был этот
деревянный человечек. Чересчур громоздкое туловище на тонких ножках и великоватая
голова с тяжёлой челюстью. Но зато одет человечек был вполне пристойно и даже
щегольски. Фиолетовый гусарский мундир, весь в пуговичках, опушках и позументах,
узкие рейтузы и сапоги со шпорами. Всё сидело на нём так ловко, будто было нарисовано.
Из-под круглой плоской шапочки выпрастывались белые букли нитяного парика, а

завитки шерстяных ниток – щеголеватые усики над алой губой – не скрывали
добродушной улыбки, сверкавшей жемчужным рядом ровных, крепких зубов. Мари тут
же полюбила человечка, который приветливо и дружелюбно поглядывал на неё.
– А этот милый человечек для кого? – воскликнула Мари.
– Для всех, – ответил отец. – Это Щелкунчик. Он, как и все его предки, отлично умеет
разгрызать орехи.
Мари тут же схватила горсть орешков, и Щелкунчик, продолжая приветливо улыбаться,
колол их своими крепкими зубами. Фриц на минуту оставил свой оловянный эскадрон и
тоже сунул в рот Щелкунчику орех. Но выбрал при этом самый большой и твёрдый.
Крак!.. – обломились три зуба у бедного Щелкунчика, а тяжёлая челюсть бес
отвисла.
– Фу, глупый Щелкунчик! – вскричал Фриц. – То ли дело мои драгуны! Им никакое
самое крепкое ядро не страшно!
И он снова вернулся к своим солдатикам. А Мари, вся в слезах, прижала к груди
раненого Щелкунчика, подвязала ему больную челюсть белой ленточкой и заботливо
укутала платком.

                                в.п. астафьев. "конь с розовой гривой."

в одной деревне жил-был мальчик. у него не было родителей, а остались только дедушка и бабушка. и вот однажды когда бабушка вернулась от соседей, сказала, что левонтьевские собираются на увал за земляникой. и велела ему сходить с ними. за то что он соберёт землянику она пообещала ему пряник конём, о котором мальчик давно мечтал.

  он пошёл с в лес, но из-зв их дурного влияния не стал собирать ягоды, а побежал плескаться в речку. но ему так хотелось получить пряник, что он решил обмануть бабушку. положил в корзину траву и присыпал сверху . когда он пришёл домой, бабушка была довольна им. а его мучала совесть.

  на утро бабушка поехала на базар, опозорилась, когда купили его землянику с травой. она вернулась домой, много расказывала соседям об этом проишествии. мальчик раскаялся, попросил прощения.

  но несмотря на всё, что сделал мальчик бабушка ему- "того дивного коня с розовой гривой."

1. наш удалый молодец,

затесался во

2.спальник( царский слуга)

3.спальник крадет пере и несет царю.

4.царь отправляет ивана за жарптицей, и он ему приносит.

5.царь отправил ивана за царь-девицей, и иван её .

6.царь отправляет ивана за перстнем, который хранится в окияне.

вариант 1 

разметнов андрей — председатель сельсовета в гремячем логе. происходит из бедной семьи. во время первой мировой войны получил три георгиевских креста. в 1918г. вернулся, а затем ушел в красную армию. находясь в госпитале, узнал, что белые казаки изнасиловали его жену, которая затем покончила с собой, а их сын через две недели заболел и умер. чтобы отомстить одному из виновных в смерти жены, р. приходит к нему во двор, однако, видя огромное количество детей, отступается. вернувшись с польского фронта, р. сходится с вдовой мариной поярковой, которая старше его на 10 лет. после собрания, которое проводит давыдов, р. предлагает марине вступить в колхоз, но та наотрез отказывается. на следующий день р. участвует в раскулачивании, после чего отказывается продолжать эту работу, поскольку, по его словам, «с детишками не обучен воевать». марина все же вступает в колхоз, но после выхода статьи сталина выходит из него и забирает свою долю имущества. р. уходит от марины, однако тяжело переживает разрыв. во время бабьего бунта, когда женщины требуют вернуть семенной хлеб, р. избивают и сажают под замок. позже, тоскуя от одиночества, р. заводит семью голубей, и те выводят птенцов; заботясь об их безопасности, р. стреляет соседских кошек, и по хутору идет слух, что он заготовляет их на сырье. решив, что пора кончать холостую жизнь, р. сватает соседскую девушку нюрку, причем свадьба играется на следующий же день, без песен и плясок. во время штурма дома островнова р. убивает лять-евского.

вариант 2 

андрей разметнов вырос в бедной семье. с ранних лет он познал нищету и унижение. в годы гражданской войны он был ее активным участником. на действительную военную службу провожали андрея старики за счет войска, в 1913 году. и пока андрей мотался на войне, станичное правление сдавало в аренду его землю. пока андрей служил в 11-м донском казачьем полку, его жена “прямо на пашне родила вылитого в андрея мальчишку”. в 1918 году размет-нов вернулся в родной гремячий лог, но пробыл здесь недолго. а через три месяца он случайно узнал, что хуторяне мстят ему за уход в красные, люто с его женой, и евдокия не снесла черного позора, наложила на себя руки. по приезде домой андрей узнал, что сын его умер через две недели после матери. судьба повернулась так, что имел многое, а остался без ничего. для андрея разметнова смерть жены была большим горем, он слишком сильно любил евдокию, чтобы легко забыть ее. долго потом не смотрел на женщин андрей, но время лечит, и года через четыре он сошелся с мариной, “вдовой убитого под новочеркасском вахмистра”. но жениться на ней так и не успел. марина бросила его. после этого много времени ушло. андрей разметнов много работал над созданием колхоза, боролся с кулаками, ставил колхоз на первое место; человек он был выдержанный, спокойный, с легкой иронией и любовью относился к деду шукарю и макару нагульнову. гибель семена давыдова и макара нагульнова была для андрея настоящей трагедией. он женился на нюре по настоянию матери лишь потому, что так было нужно. шолохов заканчивает свой роман монологом андрея разметнова на могиле своей жены, она была единственным человеком, которого он любил всегда. судьба разметнова была не единственной, таких людей с похожей трагической судьбой было много в те годы. 

в казачьем фольклере любимым героем стал-