2. Соотнесите тему с произведением: А) Символ краткой, но яркой жизни.
Б) Тема красоты, гармонии человека с миром.
В) ответственность человека за сохранение красоты и жизни на земле.
Г) Мотивы бури и покоя, мечты о свободе.
Д) Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы.
1) «Парус».
2) «Три пальмы».
3) «Листья».
4) «Ель рукавом мне тропинку завесила…».
5) «Утес».

как за ним все бегают, деньги в долг, принимают за другого, то есть за чиновника. но самое смешное для него в том, что он ухлестывает за женой губернатора.

м.е.салтыков-щедрин использует гротеск и гиперболу

  каждый человек со временем совершает или хорошие, или плохие поступки когда мы совершаем хорошие поступки мы стараемся не забывать о них, но если мы совершаем плохие поступки мы стараемся поскорее забыть о том что совершили. если спросить у любого человека: "а почему мы стараемся забыть о плохих поступках? " любой ответит-"чтобы не задумываться о том что совершили". этот ответ заставил меня вспомнить об одном из моих плохих поступков. однажы я сидела в автобусе и ко мне подошла сгорбленная старушка. я посмотрела на неё, но не уступила ей место. старушка запыхалась и было видно что она была уставшая. через минуту ей стало плохо и она упала еле дыша. все подбежали к ней и началась паника. старушку выводя из остановили и сказали мне: " как вам нестыдно? ! ". с тех пор я не знаю умерла старушка или нет, но мне стыдно за мой поступок.       

"капитанская дочка" пушкин, "левша" ( чехов), тарас бульба"