Представьте, что режиссёр современного анимационного кино по этому литературному произведению смонтировал эпизоды следующим образом (далее
дана последовательность рисунков); 3 - 2 - 3 - 4 - 3 - 1-3. Как изменится сюжет
и смысл так изложенной истории в сравнении с исходным литературным
произведением?​

а может с  дефоржем в дубровском 

спицын просит дефоржа ночевать с ним в одной комнате, так как он боится ограбления

впрочем, не то еще было! и не одни господа, сок из народа давила подлых подьячих орда. что ни чиновник - стяжатель, с целью добычи в поход а кто неприятель? войско, казна и народ! всем доставалось исправно. стачка, порука кругом: смелые грабили явно, трусы тащили тайком. непроницаемой ночи мрак над страною видел - имеющий очи и за отчизну болел. стоны рабов заглушая лестью да свистом бичей, хищников алчная стая гибель готовила ей.

дети занимались хозяйством с 3х лет примерно. образованием, как правило, никто не занимался, школы только только создали.

и маргарита