СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ !; 1. Фонвизин – русский сатирик, основоположник великой русской комедии. Острые нравственные вопросы в комедии «Недоросль».

2. Как автор относится к данной проблеме?

Образованный человек может многого добиться в жизни и много сделать для других людей, для страны, а необразованный…

3. Какие доказательства этого можно привести из текста?

А) . Примеры благородных образованных людей в пьесе ( Правдин, Стародум ).Чем важна для других деятельность Правдина? Чего добился Стародум?

Б). Примеры необразованных людей

( Простаковы, Митрофан) . Доказательства их необразованности. Смогут ли они прожить без крепостных, добывая сами себе хлеб? Какое будущее ждет Митрофана?

4. Важная роль образования в жизни.​

сочинение во вложении

    описание барса - могучий барс, взор кровавый, сердито лапой рыть песок, встал на дыбы,  

    ожидание схватки - сердце зажглося жаждою борьбы и крови, 

    описание опасной схватки - первый бешеный скачок мне страшной смертию грозил, удар мой верен был и скор, широкий лоб его рассек, бой закипел, смертельный бой, ко мне он кинулся на грудь, в горло я успел воткнуть и там два раза повернуть свое оружие; сплетясь как пара змей, бой продолжался на земле; но враг мой стал изнемогать, метаться, медленней дышать;

    эмоциональное напряжение - вой протяжный, жалобный как стон; застонал, как человек; рванулся из последних сил, я был страшен в этот миг; зол и дик; я пламенел, визжал; зрачки его недвижных глаз блеснули грозно;  

человек, утешивший мать, должен чувствовать переживание матери, одновременно чувство выполненного долга, чувство некого спокойствия.

наш мир большой. на нём есть разные страны, города. но больше всего, самый чудесный город был под названием рисовальск. всё в этом городе было нарисовоно! и жители, и животные, и дома, и даже пища! но, там был самый главный рисовальщик. это не нарисованый человечек, а настоящий человек-художник! он был не простым человеком-художником, а человеко волшебным. просто что бы он не нарисовал, всё это оживляется.