Составьте сложный план рассказа красное яблоко

Объяснение:

1)много лет семейной жизни позади

2 ) Анарка Акарка!не знала как она взбудоражила душу отца

3)днём возил Анарку за город

4 )сад опустевшее будто задумавшись, не приду ли сегодня люди за плодами

5 ) Исабеков боялся начатьэтот страшый для ребёнка дома

6) она с разбегу обняла его за шею и подарила ему большое красное яблоко

7)Пап ты хоть раз нашёл такое яблоко спросила неожиданно Анарка

8) он он тоже однажды нашёл такое красивое яблоко

9)большое багрово ккрасное яблоковисела заслоненное листвой , он даст это яблоко ей

10)он часто встречал её в городской библиотеке

11)интересный мир вокруг яблока вдруг рухнул

12)только она никогда не отрывалась от своего красного яблока

б.михайло максимович

взаимоотношения зависят от: во-первых, от общественного климата в классе. во-вторых, от норм, принятых подростками. в-третьих, от правил общения и поведения, которые гласно или негласно принял коллектив. также большое значение имеет половой состав. для создания благоприятного климата необходимо участие и руководство взрослого человека, потому что подростки, стремящиеся показать свою «взрослость», пока еще не способны самостоятельно справиться с большинством жизненных ситуаций из-за отсутствия опыта и зрелости. главная черта межличностных отношений в подростковом возрасте – их эмоциональная основа. психологи отмечают, что любой человек, вступая в общение с другими людьми, чувствует себя по-другому, чем наедине с собой, также у него по-другому протекают психические процессы. на основании этого были выделены типы взаимного влияния подростков на деятельность друг друга: взаимное облегчение, взаимное затруднение, одностороннее облегчение, одностороннее затруднение и независимость. так, например, результатом существования психологической совместимости в коллективе является то, что, почти не зная друг друга, люди в группе уже с первых минут испытывают симпатию к одним членам группы, и антипатию – к другим.