Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы. Владимир Владимирович Набоков (1899–1977)

ИСХОД

(1) Муза, с возгласом, со вздохом шумным,
(2) у меня забилась на руках.
(3) В звёздном небе, тихом и безумном,
(4) снежный поднимающийся прах

(5) очертанья принимал, как если
(6) долго вглядываться в облака:
(7) образы гранитные воскресли,
(8) смуглый купол плыл издалека.

(9) Через Млечный Путь бледно-туманный
(10) перекинулись из темноты
(11) в темноту – о, муза, как нежданно! –
(12) явственные невские мосты.

(13) И, задев в седом и синем мраке
(14) исполинским куполом луну,
(15) скрипнувшую как сугроб, Исакий
(16) медленно пронёсся в вышину.

(17) Словно ангел на носу фрегата,
(18) бронзовым протянутым перстом
(19) рассекая звёзды, плыл куда-то
(20) Всадник, в изумленье неземном.

(21) И по тверди поднимался тучей,
(22) тускло озарённой изнутри,
(23) дом; и вереницею текучей
(24) статуи, колонны, фонари

(25) таяли в просторах ночи синей,
(26) и, неспешно догоняя их,
(27) к Господу несли свой чистый иней
(28) призраки деревьев неживых.

(29) Так проплыл мой город непорочный,
(30) дивно оторвавшись от земли.
(31) И опять в гармонии полночной
(32) только звёзды тихие текли.

(33) И тогда моя полуживая
(34) маленькая муза, трепеща,
(35) высунулась робко из-за края
(36) нашего широкого плаща.

(1924)

16. [ ] Назовите стихотворный размер этого текста.

трёхстопный дактиль

четырёхстопный анапест

шестистопный ямб

пятистопный хорей

Скачать текст

17. [ ] Рифмовка в этом стихотворении

кольцевая

парная

перекрёстная

охватная

Скачать текст

18. [ ] «Мой город» в стихотворении – это

Вологда

Ленинград

Петербург

Берлин

Скачать текст

19. [ ] Выпишите из строк 13–20 архаизм в той форме, в которой он употреблён в стихотворении.

ответ
Скачать текст

20. [ ] В каком значении употреблено слово «твердь» в строке 21?

небо

земля

вода

суша

Скачать текст

21. [ ] Напишите фамилию автора стихотворения, написанного почти за сто лет до набоковского тем же размером. Герой этого стихотворения слышит разговор звёзд.

ответ
Скачать текст

22. [ ] Выпишите из стихотворения слово со значением «череда, цепочка» в той форме, в которой оно встретилось в тексте.

ответ
Скачать текст

23. [ ] С сугробом в стихотворении сравнивается

мост

луна

Всадник

Исакий

Скачать текст

24. [ ] С фигурой ангела в стихотворении сравнивается

Исакий

Всадник

луна

фрегат

Скачать текст

25. [ ] С тучей в стихотворении сравнивается

Всадник

статуя

мост

дом

Скачать текст

26. [ ] Как называется явление, наблюдаемое на границах строф (строки 4–5, 24–25)?

сдвиг

эпифора

перенос (анжамбеман)

метафора

Скачать текст

27. [ ] Выпишите из стихотворения сложное прилагательное в той форме, в которой оно встретилось в тексте.

ответ
Скачать текст

28. [ ] О каком соборе идёт речь в стихотворении?

1 2 3
Выберете номер изображения в выпадающем списке.

Выберите из списка
Скачать текст

29. [ ] Какая фраза точнее других отражает смысл названия?

Творчество невозможно вне родины.

Лирический герой исходит вдохновением.

Лирический герой покидает родной город.

Смысл творчества – в создании образа; воспоминание о родном городе и превращение его в образ даёт стимул к творчеству.

Скачать текст

30. [ ] Какие ДВА определения не являются эпитетами?

неземное изумленье

протянутый перст

непорочный город

безумное небо

снежный прах

смуглый купол

16. пятистопный хорей

17. перекрёстная

18. Петербург

19. перстом

20. небо

21. Лермонтов

22. вереницею

23. луну

24. Всадник

25. дом

26. перенос

27. бледно-туманный

28. Исаакиевский

29. Смысл творчества – в создании образа; воспоминание о родном городе и превращение его в образ даёт стимул к творчеству.

30. протянутый перст, неземное изумленье

как-то раз   в библиотеке я нашел книгу по . открыв оглавление я увидел интересную главу. она называлась"путешествие в прошлый век". прочитав главу до конца я вдруг задумался и решил, почему бы мне, не организовать своё путешествие в прошлый век. я   присел на стул, закрыл глаза и мысленно погрузился в прошлый век.мысленно рисуя различные картины средневековья, на минуту представил, что стал королём. открыв глаза минут через 5   понял, что -это всего лишь фантазии, ведь на дворе уже 21 век.   

повесть а.с. пушкина "капитанская дочка" рассказывает об событиях конца 18 века. россия охвачена пугачевским восстанием. но главное для автора не просто рассказать об этом событии, но и показать, как ведут себя люди, попавшие в трудную ситуацию. не случайно пушкин выбирает эпиграфом повести известную пословицу: "береги честь смолоду". кто-то из героев повести всю жизнь следует этим словам, и выбирает смерть вместо предательства, а кто-то готов пожертвовать идеалами и принципами ради спасения собственной жизни. главные герои, вокруг которых строится сюжет повести - гринев и швабрин. проследив за их судьбами, мы сможем понять, что такое честь офицера, человеческое достоинство.  повесть написана от лица петруши гринева. из первой главы мы узнаем о его жизни до приезда в белогорскую крепость. воспитание петруши было доверено гувернеру-французу и крепостному савельичу. "я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками", - так рассказывает оно о своем детстве. гринев ведет жизнь молодого повесы, совершенно не задумываясь о завтрашнем дне. но трагические события, произошедшие с ним в белогорской крепости, заставили его переосмыслить свой образ жизни, найти для себя новые ценности.  в крепости гринев знакомится с алексеем швабриным. о его жизни читатель узнает лишь то, что в крепость герой сослан из-за дуэли. швабрин умен, возможно, он получил хорошее образование, и имеет такой же строптивый, неуравновешенный характер, как и гринев. словом, оба героя - повесы-недоросли, только что выпорхнувшие из родительского гнезда. однако образ швабрина почему-то сразу вызывает читательскую антипатию. не случайно и такая фамилия героя - швабрин, она ярко раскрывает его характер, умение лицемерить, изменять своим принципам, идеалам.  гринев - милый романтик, он страстно влюблен в машу миронову и пишет ей стихи в альбом. реалистичный и расчетливый швабрин смеется и иронизирует над своим приятелем. однако и он влюблен в эту же девушку. между героями происходит дуэль, во время которой швабрин чуть было, не убил своего "приятеля". но это лишь завязка сюжета.  по-настоящему понять характер каждого из героев трагические события, связанные с пугачевским восстанием. это - кульминация повести, и каждый должен совершить нравственный выбор: что для него важнее - честь или бесчестие.  на глазах у петруши гринева происходит казнь добрых простых офицеров: капитана миронова, коменданта крепости ивана кузьмича. они отказываются присягнуть пугачеву, считая его вором и самозванцем, поэтому выбирают смерть. такой поступок достоин настоящего офицера.  швабрин же, испугавшись за свою жизнь, перешел служить в пугачевское войско. он думает лишь о спасении собственной жизни, забывая о том, что присягнул на верность отечеству, императрице. такой поступок недостоин оправдания, хотя инстинкт самосохранения - самый сильный у любого живого существа.