Как А. Твардовский описывает военные действия и рассказывает мотив памяти в этих стихах? <У Днепра >, <Две строчки >, <Перед войной, как будто в знак беды>​

когда казакки начинают все рушить в поисках спирного и напиваются до сыта

жил когда-то в городе рисовальске  великий рисовальщик со своей веселой собачкой рисовалинкой. вот сидел  великий рисовальщик как-то в своей рисовальной студии и скучал. и захотел он найти себе друзей. вот ушёл он из города рисовальска в город рисосёл. и нашёл великий рисовальщик волшебный карандаш. художник вернулся в студию и начал рисовать себе друзей. сначала он нарисовал для рисовалинки друга и назвал её рисовалька. потом волшебник нарисовал жителей города и дал им название рисователи. так великий рисовальщик нашёл себе друзей.

"каждому свой край сладок" подрузомевает то, что у каждого есть то место где ему лучше всего. 

1.мы пошли со своим классом в поход на начлег

2.утром когда мы проснулись на ужин мы ели бутерброды , пили чай, в общем у нас был пикник.< >

3.когда мы уходили обратно в школу  появилась большая гроза  и пошёл дождь.было страшно , мы все промокли.

4. и радостные с похода мы пришли в !

(то что смог я написать)