ответти на во из рассказа гуливер в стране лилипутов
Какой была самая заветная мечта Гулливера? Как выглядела первая страна, которую посетил Гулливер?

Как вели себя жители Лилипутии по отношению к Гулливеру?

Какие партии существовали в Лилипутии и чем они отличались?

Почему Гулливер покидает Лилипутию и Блефуску? Каково отношение автора к своему герою?

Какую страну подразумевает Свифт, говоря о Лилипутии?

​

мечтательный мальчик обиделся на родственников и ушел в дождливый вечер на улицу, промок и сел в трамвай, где его кондуктор.

оказывается он слелал открытие - из старого зонта сделал планетарий, проколов в нем дырки согласно созвездиям на небе. но не нашел понимания у родителей и тетки. но в разных пассажирах этого трамвая он встретил различных, но понимающих собеседников. более того он на зонтах у них мелом рисовал созвездия..

  на мой взгляд главная идея этой повести - чуткость и внимание к окружающим, особенно

различают три рода художественной :   эпический  (от греч. epos, повествование),  лирический  (лирой назывался музыкальный инструмент, в сопровождении которого исполнялись нараспев стихи) и  драматический  (от греч. drama, действие).

эпос     (греч. - повествование)  рассказ  о событиях, судьбе героев, их поступках и приключениях, изображение внешней стороны происходящего (даже чувства показаны со стороны их внешнего проявления). автор может прямо выразить свое отношение к происходящему.

роды, виды и жанры художественной словесности

эпос   народный авторский         миф  поэма (эпос):       героическая      строговоинская     сказочно-      легендарная        сказка  былина  дума  легенда  предание    притча  малые жанры:       пословицы      поговорки      загадки      эпопеяроман:       .      фантастич.      авантюрный      психологич.      р.-притча      утопический      малые жанры:     повесть      рассказ      новелла      басня      притча            лит.    

в языке существует много пословиц, одну из которых я бы хотел(а) объяснить.

"не откусывай больше того что ты в состоянии проглотить". в мире много жадных людей,думающих только о себе. и эта пословица нас учит не жадничать, делиться с другими .

  я считаю что все пословицы говорят правду ,учат жизни и воспитывают характер.

 

берлиоз был более уверенным в том, о чем он говорит, бездомный же сомневался.

все аргументы воланда берлиоз отвергал, и оставаясь при первоначальном мнении. его даже ни чуть не взбударажило и не насторожило то, что незнакомец знал о нем практически все.

бездомный же смог обнаружить свою ошибку. он сделал выводы после смерти друга. но в этом проявилась его слабость, так как он попросту сломался. будучи атеистом, он отверг все свои принципы и охрестился. действия незнакомца пробудили в нем страх.

на буздомного повлияли и слова мастера, который хоть и не отличался настойчивостю и лидерскими качествами, но все же взял с него обещания, что тот не будет продолжать писать.