Рассмотри иллюстрацию и пункты плана. Предположи по ним окончания рассказа.

План:

1. Встреча с белым крокодилом

2. Оркестр: крысы-трубачи, крысы-скрипачи, крысы-флейтисты и медведь-барабанщик.

3. Домик посреди пустыни.

4. Нападение носорога.

5. Нарисованное

"мой волшебный мир", "фантастичиская книга", "мой волшебный друг", "если бы я был волжебником", "чудо-машина"

является основой для всех перечмсленных видов искусства, не было бы не было бы искусства

жил-был мальчик вова. он с радостью пришел в первый класс и в начальной школе учился хорошо. но потом учиться становилось все труднее и труднее. он начал прогуливать занятия и часто не выполнял , поэтому успеваемость его ухудшилась. с каждой четвертью он учился все хуже и хуже.после очередной контрольной учительница   ему сказала: "чем дальше в лес, тем больше дров".   в выпускном классе вова пытался наверстать упущенное, но было уже поздно. хорошо учиться нужно с самого начала. : )

при в тором посещении марьино он заражается при вкрытии больного тифом..он и его отец понимают ,что смерть близка..спустя время он не втает с кровати и начинает бредить..он просит послать   за одинцовой..позже она приезжает и пр встрече он представлен нам уже с др стороны(он уже не нигилист),его речь поэтична,он считает ,что он не нужен россии ..на следующее утро он умирает

а и еще забыл именно в последних главах проявляется его большая любовь к родителям: )