Чем отличается рассказ Ж. Сименона "Показание мальчика из церковного хора" от прочитанного вами рассказа А. Кристи(тайны египетской гробницы)?

самые скороспелые грибы,например,подберёзовики и сыроежки,достигают полного развития в три дня.в это утро,в половине марта,кусты глядели веселее.в полукилометре от шоссе, по другую сторону его,виднелись среди деревьев соломенные крыши.низко,над самой машиной,кружились чайки.с работы ушли все,даже дежурный по станции.и вот, стала появляться настоящая птица,дичь,по выражению охотников.

на окраине леса стояла заброшенная избушка. и лет её было много-много. в этой избушке жил маленький паучёк.жил он один одинёшенек, люди его боялись, звери по углам разбегались, никто и не помнил как он появился в этом лесу.паучёк от скуки заплёл весь дом паутиной, и ему было грустно от того, что ему больше нечем было занятся.

и вот однажды он услышал, что в домик к нему кто- то тихонько стучится. паучёк выглянул на порог и увидел красивую девушку, которая дрожала как осиновый листик.

  - проходите милая барышня: - сказал паучёк, пропуская девушку в перёд.

к его удивлению, она не испугалась,а даже слегка улыбнулась.

- я буду вам , если вы дадите мне ночлег и немного еды: попросила гостья. платье на ней было изношено, ноги сильно оцарапанны, но  её сердце излучало огромное тепло. накормив гостью и фруктами, которые паучёк припас на зиму, гостья уснула.

  на утро проснувшись паучёк увидел, как его дом сияет чистотой, а из его паутины, девушка соткала себе новое платье. посмотрев на неё он увидел как она плачет горькими слезами.он подошёл к ней и смахнул маленькой лапкой её слёзы, девушка улыбнулась и тихонько поцеловала паучка. в этот момент, дом наполнился ярким светом и через  мгновение девушка увидела перед собой прекрасного принца.

  принц - паучёк рассказал ей, как однажды его заколдовал злой волшебник и что чары может развеять только настоящая любовь.

через время принц вернулся в свой замок, со своей гостьей, с девушкой которая его сильно полюбила. они сыграли большую свадьбу и стали жить поживать, да добра наживать.

1) счастливые часов не ; 2) минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь; 3) чтоб иметь детей, кому ума не доставало? ; 4) чины людьми , а люди могут обмануться; 5) подписано, так с плеч долой; 6) и дым отечества нам сладок и приятен; 7) блажен, кто верует, тепло ему на свете; 8) что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом; 9) дома новы, а предрассудки стары; 10) ах, злые языки страшнее пистолета; 11) все врут календари; 12) служить бы рад, прислуживаться тошно; 13) не надобно другого образца, когда в глазах пример отца; 14) а судьи кто? 15) к военным людям так и льнут, а потому, что патриотки; 16) шел в комнату, попал в другую; 17) ученье – вот чума, ученость – вот причина; 18) да хоть кого смутят вопросы быстрые и любопытный взгляд.

повесть а.с. пушкина "капитанская дочка" рассказывает об событиях конца 18 века. россия охвачена пугачевским восстанием. но главное для автора не просто рассказать об этом событии, но и показать, как ведут себя люди, попавшие в трудную ситуацию. не случайно пушкин выбирает эпиграфом повести известную пословицу: "береги честь смолоду". кто-то из героев повести всю жизнь следует этим словам, и выбирает смерть вместо предательства, а кто-то готов пожертвовать идеалами и принципами ради спасения собственной жизни. главные герои, вокруг которых строится сюжет повести - гринев и швабрин. проследив за их судьбами, мы сможем понять, что такое честь офицера, человеческое достоинство.  повесть написана от лица петруши гринева. из первой главы мы узнаем о его жизни до приезда в белогорскую крепость. воспитание петруши было доверено гувернеру-французу и крепостному савельичу. "я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками", - так рассказывает оно о своем детстве. гринев ведет жизнь молодого повесы, совершенно не задумываясь о завтрашнем дне. но трагические события, произошедшие с ним в белогорской крепости, заставили его переосмыслить свой образ жизни, найти для себя новые ценности.  в крепости гринев знакомится с алексеем швабриным. о его жизни читатель узнает лишь то, что в крепость герой сослан из-за дуэли. швабрин умен, возможно, он получил хорошее образование, и имеет такой же строптивый, неуравновешенный характер, как и гринев. словом, оба героя - повесы-недоросли, только что выпорхнувшие из родительского гнезда. однако образ швабрина почему-то сразу вызывает читательскую антипатию. не случайно и такая фамилия героя - швабрин, она ярко раскрывает его характер, умение лицемерить, изменять своим принципам, идеалам.  гринев - милый романтик, он страстно влюблен в машу миронову и пишет ей стихи в альбом. реалистичный и расчетливый швабрин смеется и иронизирует над своим приятелем. однако и он влюблен в эту же девушку. между героями происходит дуэль, во время которой швабрин чуть было, не убил своего "приятеля". но это лишь завязка сюжета.  по-настоящему понять характер каждого из героев трагические события, связанные с пугачевским восстанием. это - кульминация повести, и каждый должен совершить нравственный выбор: что для него важнее - честь или бесчестие.  на глазах у петруши гринева происходит казнь добрых простых офицеров: капитана миронова, коменданта крепости ивана кузьмича. они отказываются присягнуть пугачеву, считая его вором и самозванцем, поэтому выбирают смерть. такой поступок достоин настоящего офицера.  швабрин же, испугавшись за свою жизнь, перешел служить в пугачевское войско. он думает лишь о спасении собственной жизни, забывая о том, что присягнул на верность отечеству, императрице. такой поступок недостоин оправдания, хотя инстинкт самосохранения - самый сильный у любого живого существа.