Проанализируйте рассказ Ю. Л. Львовой «Подарок».
(Рассказ в документе)

ответьте на во На чем основаны выводы учителя при оценке личности нового ученика?
- К каким последствиям они привели?
- Какими могли бы быть на ваш взгляд, последствия, если бы учитель и дальше не пытался разобраться в действительных причинах поведения ученика?

смуглянка

пора в путь дорогу

у чёрного моря

песня о далёкой родине

журавли

день победы

офицеры 

моя семья и я считаем, что спортом нужно заниматься обязательно и каждый день!

  вставать каждое утро и делать зарядку многие не считают нужным, но мой папа утверждает, что чтобы я был здоровым, я должен обязательно тренироваться. 

мои родители записали меня на кружок в бассейн. я думаю, что это развивает мои мышцы и я буду сильным, когда вырасту. я хочу записаться на баскетбол. моя мечта стать великим баскетболистом. и родители рады за то, что я об этом мечтаю.

спортом должен заниматься каждый. и именно поэтому мы будем меньше болеть.

мысли вслух. конечно, с женой пьеру не везло, и ему нужна была сердца. при его финансовых и прочих возможностях комрад мог бы выбрать и неплохую невесту. а девица , как сказать, "проблемная". интересно, как они "два сапога с одной фабрики, но с разными шильдиками" уместились бы на одной может это и тормознуло пьера. так, в сердцах ляпнул нечто вовсе необязывающее к прямому   в те далечайщие времена в культурном обществе везде царила любовь в отношениях (может, конечно, я немного путаю, но факт услащённости светских манер был на лицо), а в слоях менее денежных просто говаривали: "бог в ", тоже от чувства к человеку и человеку с небес

  они его меняли на клобук. царь иоанн искалуспокоенья. в подобии монашеских трудов  … димитрия-царевича; в то время. ты, говорят, был в угличе. пимен. ох, помню!