Задание 1. Прочитайте эпизод “Сборы Насти и Митраши за ягодой” –
отрывок от слов: “Настя, начиная собираться,..” до слов: “...где растёт
сладкая клюква”.
Подумайте какие черты характера проявляются в этом эпизоде у детей? Свой
наблюдения запишите в рабочую тетрадь.​

герда сильно любила кая. и была готова ради него на все. когда она узнала что его украла снежная королева он сразу помчалась к нему на ! когда она нашла его,то расстроилась ,так как он её даже не помнил. но своим добрым сердцем она растопила его холодное сердлце.и все жили долго и счастлиго)

какая тихая !

своим сиянием луна прокладывает дорогу через лесные дебри. позади, возле озера слышно шуршание камыша. рядом дрогнул куст, через который проползла змея. 

екатерина трубецкая совершила подвиг,последовав за мужем на каторгу в сибирь.это подвиг во имя любви,жена разделила все тяготы его ссылки,поддерживала морально в тяжёлое время.трубецкая выполнила и свой гражданский долг,она разделала революционные взгляды мужа.

  её подвиг в её преданности мужу и как ,и как человеку.она добровольно обрекала себя на нечеловеческие условия существования.своим примером она доказала силу женщин,величие их духа и стальную волю.

николай некрасов воспел подвиг княгини трубецкой и других жён декабристов   в поэме " женщины".автор преклоняется перед женщинами,силой их духа и верности своим мужьям.

наконец, пейзаж в повести «тамань» является для автора средством выразить отношение к происходящему и изображенному, он лиричен. небольшие пейзажные зарисовки позволяют судить, что в природе лермонтов видел подлинную красоту и совершенство, что вместе со своим героем он мечтал о жизни вольной и свободной, как море, возвышенной и чистой, как небо, светлой, и ясной, как звезды, сверкавшие «на темно-синем своде». лиризм ощущается в подтексте, в «тамани» он нигде не прорывается прямыми авторскими отступлениями и высказываниями, как в повестях «бэла» или «княжна мери», но чувствуется и в незавершенности показа судеб героев, оставляющей место для раздумий читателя. и в контрасте вольной жизни контрабандистов с жизнью едущего «по казенной надобности» офицера, и в способе обрисовки контрабандистов.