Во и задания
1. Что вы узнали об Ильясе?
2. Как познакомились Ильяс и Асель?
3. Почему Асель не захотела, чтобы Ильяс подвез ее к самому
дому? Что он увидел около дома девушки и что понял? Как об-
разно называл Ильяс девушку? Почему? Рассмотрите рисунок
на стр. 327. Как вы думаете, прав был Ильяс, называя девушку
«топольком»?
4. Какое решение приняла Асель? Почему?​

мне кажеться, что бы читатель смог сам додумать судьбу евгения. онегин- дворянство. у него есть выбор: остаться скучающим барином или пойти за декабристами. а , возможно, стать прогрессивным хозяином, который учит быть крестьян не рабами, а людьми, которые работают с хозяином на арендованной земле. что он выберет? для евгения любой путь возможен. 

м.е.салтыков-щедрин использует гротеск и гиперболу

на масленицу казачья молодая пара должна была скатиться с катальной горы и внизу ската поцеловаться

1.появление на свет акакия акакиевича. 2.башмачкин-мелкий чиновник.  отношение к нему коллег по службе. 3.неожиданная неприятность. 4.акакий  акакиевич ставит перед собой цель. 5.осуществление мечты. 6.смерть  маленького человека.