Характеристика Василия Тёркина из поэмы Твардовского по плану:

1. Место, занимаемое героем в произведении.
2. Обстановка, в которой он живет.
3. Портрет – описание внешности.
4. Манера держаться.
5. Речь героя.
6. Поступки, особенности поведения, деятельность, влияние на окружающих.
7. Понимание героем цели в жизни.
8. Чувства и мысли литературного героя, его взаимоотношения с другими людьми.
9. Отношение автора к герою.
10. Значение героя в раскрытии идеи произведения.

1пушкин

2аксаков

3сапгир

4полоцкий

5чуковский

1)отношение автора к калашникову хорошее,он относится кнему как к герою,а к кирибеевичу наоборот.2)калашников уважал царя ,а кирибеевичу было всеравно он же был его опричник.3)калашников был смел ибыл готов драться ,а кирибеевич  боялся. в этой битве победил калашников.

жил-был ученый который понимал все языки мира даже растений и животных.однажды он увидел человека который чужому ребенку с учебой и он спросил: это ваш сын нет он не мой сын он просто вежливо попросил меня и я согласился сказал тот человек.потом он увидел муравьев которые растению выжить и растение безгранично их.тогда ученый понял что если будешь делать добро оно вернется.

остап всегда считался одним из лучших товарищей.никогда,ни в коем случае не выдавал своего друга.никакие плети и розги не могли заставить его это сделать.он был суров к другим побуждениям,кроме войны и разгульной пирушки.остап был прямодушен с равными и имел доброту в таком виде,в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время.учился остап не охотно,четыре раза закапывая свой букварь в землю и один раз пытавшийся бежать.он, конечно же,повторил бы свой побег,если бы отец не дал ему торжественное обещание продержать его в монастырских служках целых двадцать лет. с этого времени остап начал с необыкновенным старанием сидеть за книгами и скоро стал на ряду с лучшими учениками. в бою он проявлял отвагу и смелость.