Установите последовательность событий в произведении:
А на берегу моря, Ассоль обнаружила на своем пальце кольцо;
Б Лонгрен, вернувшись домой, узнает о смерти Мери;
В встреча Ассоль с Эглем;
Г корабль с алыми парусами подходит к берегу Каперны;
Д Грей посещает трактир Меннерса и узнает о мечте Ассоль.

с.есенин "русь советская"

а. сахарову тот ураган прошел. нас мало уцелело. на перекличке дружбы многих нет. я вновь вернулся в край осиротелый, в котором не был восемь лет. кого позвать мне? с кем мне поделиться той грустной радостью, что я остался жив? здесь даже мельница - бревенчатая птица с крылом единственным - стоит, глаза смежив. я никому здесь не знаком, а те, что помнили, давно забыли. и там, где был когда-то отчий дом, теперь лежит зола да слой дорожной пыли. а жизнь кипит. вокруг меня снуют и старые и молодые лица. но некому мне шляпой поклониться, ни в чьих глазах не нахожу приют. и в голове моей проходят роем думы: что родина? ужели это сны? ведь я почти для всех здесь пилигрим угрюмый бог весть с какой далекой стороны. и это я! я, гражданин села, которое лишь тем и будет знаменито, что здесь когда-то баба родила российского скандального пиита. но голос мысли сердцу говорит: "опомнись! чем же ты обижен? ведь это только новый свет горит другого поколения у хижин. уже ты стал немного отцветать, другие юноши поют другие песни. они, , будут интересней - уж не село, а вся земля им мать". ах, родина! какой я стал смешной. на щеки впалые летит сухой румянец. язык сограждан стал мне как чужой, в своей стране я словно иностранец. вот вижу я: воскресные сельчане у волости, как в церковь, собрались. корявыми, немытыми речами они свою обсуживают "жись". уж вечер. жидкой позолотой закат обрызгал серые поля. и ноги босые, как телки под ворота, уткнули по канавам тополя. хромой красноармеец с ликом сонным, в воспоминаниях морщиня лоб, рассказывает важно о буденном, о том, как красные отбили перекоп. "уж мы его - и этак и раз-этак,- буржуя в " и клены морщатся ушами длинных веток, и бабы охают в немую полутьму. с горы идет крестьянский комсомол, и под гармонику, наяривая рьяно, поют агитки бедного демьяна, веселым криком оглашая дол. вот так страна! какого ж я рожна орал в стихах, что я с народом дружен? моя поэзия здесь больше не нужна, да и, , сам я тоже здесь не нужен. ну что ж! прости, родной приют. чем сослужил тебе, и тем уж я доволен. пускай меня сегодня не поют - я пел тогда, когда был край мой болен. приемлю все. как есть все принимаю. готов идти по выбитым . всю душу октябрю и маю, но только лиры милой не . я не ее в чужие руки, ни матери, ни другу, ни жене. лишь только мне она свои вверяла звуки и песни нежные лишь только пела мне. цветите, юные! и здоровейте телом! у вас иная жизнь, у вас другой напев. а я пойду один к неведомым пределам, душой бунтующей навеки присмирев. но и тогда, когда во всей планете пройдет вражда племен, исчезнет ложь и грусть,- я буду воспевать всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким "русь".

 

1 через образы ген-ов раскроем тему петерб.жизни.

    -"имели каждый свою кухарку"

  -"стали искать , где восток, где "

  -видят плоды на деревьях, а как достать не

  -встречается им и рыба, и дичь - ничего не могут добыть

  "кто бы мог что человеческая , плавает и на деревьях растет"

из "московских ведомостей":

      "вчера был парадный обед.

      " числа, по в здешнем клубе

вывод : паразитический праздный образ жизни за счет народа: " бы нам найти "

  2  -"служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; тамродились,воспитались и "  

вывод: безделие, местопросиживание.

3 "ничего не ",понятия ни о чем не имели, делать ничего не умели, ни к чему не приспособлены , " слов никаких не знали, кроме: "примите "   --   глупые ,пустые, никчемные  людишки

4"отчего солнце прежде восходит, а потом заходит, а не наоборот? "--" ведь и вы прежде встаете, идете в департамент,там пишете , а потом ложитесь "

-вывод: непроглядная необразованность, полная тупость 

5 неприспособленность к работе, к каким-либо действиям , а решение- найти работника-мужика

6пренебрежительное отношение с позиции "власть имущих"

8 автор смеется над своими персонажами : изображает их сатирический портрет. но этот смех "сквозь слеы" показывает негодование , ненависть автора к существующему строю.

9 автор,конечно, утрирует, но и сегодня   можно встретить тупиц, тунеядцев,любителей красивой жизни за чухой счет.