Написать отзыв о рассказе по выбору(«Галоша»или»Бег времени)
План
1.Вступление
2.Тема, Идея рассказа
3.Образ главного героя(характеристика, свое отношение к герою)
4.Впечатления от рассказа(понравился? Чему учит

остап был дюжий молодец, взгляд у него был из под лобья, крепкое здоровое лицо, один из лучших товарищей, прямодушен, суров, но так же имел добрату. всегда был одним из первых. а андрей был похож на него внешни, но не внутренне. у него было крепкое здоровое лицо, взгляд из под лобья, но в отличие от остапа он был изобретателен, кипел жаждой подвига и у него была потребность в любви.

а. п. чехов – признанный мастер коротких рассказов.чехов — тонкий психолог, с неповторимой иронией раскрывающий внутренний мир человека. несмотря на краткость, а может быть и ей, он мастерски рассказывает о проблемах счастья и любви, накопительства и равнодушия.в каждом слове из рассказов чехова,сквозит его отвращение к пошлости и обыденности, тоскливой мещанской жизни.его называли "мастером малой формы", в этом же его и обвиняли, ведь ни одного большого произведения! но в самом маленьком рассказе чехов может раскрыть целый мир, мир души, космос внутри человека. только в его некоторых рассказах достигается полное слияние человека с миром, гармония и любовь.

возмущение было среди дворян и чиновников которые увидили в пьессе не даром царь сказал , что ему досталось больше всех пьессам была на против глурости взято чинечества ,казнорадства и т.д

стихотворение пронизано носталигией

воспоминаниями о прошедшей любви

герой почти не говорит о настоящем моменте (лишь указывает на него), он 

где-то в прошлом

он описывает то, что видел когда-то,

и как он это видел 

вспоминает свои мечтах 

в конце стихотвотрения он как будто 

возвращается в реальный мир и

понимает, что сам уже не тот человек

из прошлого, а изменившийся,

уже не молодой, другой человек 

стихотворение пронизано тоской по ушедшим днём

написано оно перекрёстной рифмой

средства худ. выразительности:

эпитеты ( радостных, сияющий, настоящего, былого, молодого, старых)

анафора ( 4 строфа - слово "разве")

риторические вопросы (вся 4 строфа)

метафора (свет улыбки, царство радостных грёз(мечты))