Что читателю
увидеть, понять, представить
с метафоры в
данных отрывках?

Цветочная поляна –
мой космодром.

И битвы поле роковое

Гремит, пылает здесь
и там.

Гремят раскаты
молодые,
Вот дождик брызнул,
пыль летит,
Повисли перлы
дождевые,
И солнце нити золотит.

Читателю то, что с метафор мы погружаемся в эти моменты

жил-был мальчик по имени ваня и он был такой что ни че он не умел. в тетрадке было всегда по два или даже кол. он ходил и спрашивал у детей дайте списать но они ему не давали. и вот когда урок закончился побрел он домой с поникшей головой и вдруг он увидел своего хорошего друга. тот предложил пойдти к нему в гости тот мальчик обрадовался и подумал может даст он списать .и вот они пришли домой прошли в комнату и тока ваня хотел попросить списать   у друга как вдуг появилась мама у коли. она услышала как ваня попросил у коли списать и ответила ему век живи век учись

жил был плохой мальчик и он выходил из дома с бабушками не здоровался был всегда ленивы и тут ему сказали друзья начинай учиться и будь хорошим и он им не поверил и тут он услышал как что про него говрят бабушки плохо и то что он учиться плохо и он решил и стал учитться всегда здоровался с бабушками и узнал много хорошего