Прочитайте рассказ Шукшина «Срезал» (1970). 1. В чем своеобразие Глеба Капустина в ряду шукшинских чудиков? 2. Как вы понимаете основной конфликт расска- за? 3. Возможно ли его расширительное понимание? 4. Какие человеческие типы противопоставлены в рас- сказе? 5. На чьей стороне симпатии автора, какова авторская позиция в рассказе?

сказка о рыбаке и рыбке,пушкин

    ф. тютчев

  чародейкою зимоюоколдован, лес стоит,и под снежной бахромою,неподвижною, немою,чудной жизнью он блестит.                    и стоит он, околдован,не мертвец и не живой -сном волшебным очарован,весь опутан, весь окованлёгкой цепью                       солнце зимнее ли мечетна него свой луч косой -в нём ничто не затрепещет,он весь вспыхнет и заблещетослепительной красой.

константин снежинкасветло-пушистая,                      снежинка белая,какая чистая,                      какая смелая! дорогой бурною                      легко проносится,не в высь лазурную,                      на землю просится.лазурь чудесную                      она покинула,себя в безвестную                      страну низринула.в лучах блистающих                      скользит, умелая,средь хлопьев тающих                      сохранно-белая.под ветром веющим                      дрожит, взметается,на нем, лелеющем,                    светло качается.его качелями                    она утешена,с его метелями                  крутится бешено.но вот кончается                      дорога дальняя,земли касается,                      звезда кристальная.лежит пушистая,                      снежинка смелая.какая чистая,                      какая белая!

дети занимались хозяйством с 3х лет примерно. образованием, как правило, никто не занимался, школы только только создали.