Выпишите из главы "леса" ("мещерская сторона" -к. г.паустовский) слуховые, зрительные, осязательные и обонятельные образы. (5-7 примеров)

в предверии нового года

мы ждали все этот момент

подарки ,любовь нам откроят

наш новый школьный проект

мы стали совсем большие

взрослеют наши дела

ведь новый год это сила

сила-добра и тепла!

изсна обломова мы узнаем о его детсве.там рассказывается как его любили родители особенно мама и няня,его лелеяли.и тем самым у него закладывается принцип неспешнойжизни,что проявляется в петербурге.еще там говорится что обломовка была дружной деревней,все другдргугазнали (не запирали двери домов)главным в их семье был обед: )

жил когда-то в городе рисовальске  великий рисовальщик со своей веселой собачкой рисовалинкой. вот сидел  великий рисовальщик как-то в своей рисовальной студии и скучал. и захотел он найти себе друзей. вот ушёл он из города рисовальска в город рисосёл. и нашёл великий рисовальщик волшебный карандаш. художник вернулся в студию и начал рисовать себе друзей. сначала он нарисовал для рисовалинки друга и назвал её рисовалька. потом волшебник нарисовал жителей города и дал им название рисователи. так великий рисовальщик нашёл себе друзей.

куртки были ему велики, и со стороны казалось, что на мальчике надет подпоясанный мешок. поэтому мальчика прозвали “мужичок-в-мешочке настя — “золотая курочка на высоких ножках”, веснушки, “как золотые монетки”, носик “чистенький”. митраша—“мужичок в мешочке”, “в золотых веснушках”, носик “чистенький тоже, как у сестры”