Контрольные во по произведению "Христова детка" Вагнера

Охарактеризуйте главного героя произведения, (пользуйтесь цитатами)

Кем был дед Путько?

Кого из внуков главный герой называет «главным полководцем»?

Что за историю рассказывал дедко внукам?

Как звали мудрецов, которые шли в городок, в котором родился Христос?

Что принес младенцу-Христу третий мудрец?

Что такое ладан?

Что заставило главного героя прекратить рассказ?

Кто еще появился в доме?

Расскажите о встрече дочери деда Путько с бедными девочками.

Кто бросил младенца в поле? Зачем они это сделали?

Что сказала маленькая Галя, когда дослушала историю про младенца?

Почему дедушка ее не поддержал?

Как дед Путько называл внука Колю?

Как семья решила поступить с младенцем?

очень ответьте кто нибудь!

хлестаков - наглый врун, привыкший жить на халяву! он представлялся всем богатым чиновником из питера, который часто устраивает . также он заигрывал с женой и дочерью городничего, хотел женить на себя дочь городничего. на другие вопросы ответить не могу, не помню я.

завязка- когда он влюбляется в неё.

развязка- когда он узнаёт про её отца и разлюбляет её.

  в одной школе учился пеня.он часто прогуливал уроки.и вот однажды ученики должны были писать контрольную работу.петя не хотел писать её, но у его мамы был выходной.по этому он не мог прогулять школу, или нужно было придумать чтото чтобы он не пошол.петя выбрал второе:

-мам у меня разболелся живот!

- тогда пошли к врачу.

он боялся врачей.

-уже прошол.

"нужно чтото другое придумать"подумал петя

-мам нам сказали что школу закрывают.

-правда, ну тогда вставай, сейчас будеш уберать в своей комнате.

-нет, только не уборка в комнате!

-по чему?

-потому, что у меня нога болит.вот так.

-ладно.а с кокого дня в школу ити?

-а ты спроси у учителя.

-хорошо.

мама пети звонит учителю и спрашивает:

-а с кокого дня в школу?

-в смысле?

-петя сказал что школу закрыли.

-нет школу не закрывали.

  и мама отправила петю в школу, и пообесчала что после школы она с ним поговорит.

1. наполеон был маловат ростом - это факт.  2. это , созданный дабы наполнить гордостью и патриотизмом человека, несмотря на факты (факты в таких делах играют последнюю роль)

он лежал на земле раненный, а наполеон проезжал на коне по полю. и, смотря снизу вверх, на фоне огромного неба, наполеон кажется маленьким не только визуально. ведь он радуется, что погибло много народу и слава для него важнее всего. а у кн. андрея полностью меняется мировоззрение и его герой-наполеон становиться никем в его глазах.