Прочитайте стихотворение Роберта Рождественского «Горбуша в сентябре идёт метать икру...».

Как бы вы определили тему стихотворения? Можно ли говорить о его иносказательном смысле?
Стихотворение очень экспрессивно. Какую роль в создании этой экспрессии играют градация, повторы, метафоры, сравнения, звукопись? Приведите примеры.
Выпишите примеры метафоры, повторов из стихотворения.

на передньому плані - дівчинка на темній перекладині паркану.  за її спиною прозоро-блакитне небо з легким маревом хмаринок і травинки вицвілого луки, намічені тонким пензлем.сонячні рефлекси на блакитному платті немов прагнуть розчинити матерію в нескінченному, просякнутому сонцем просторі.  вільна, виконана жвавості поза дитини, капелюшок, смішно закріплена під підборіддям чорною стрічкою, гра сонячних зайчиків на обличчі і шиї дівчинки, весь її завзятий вигляд ніби втягують нас у чарівний світ дитячих вражень і мрій.  художник створив незабутній образ дитинства, пройнятий почуттям захвату, подивом перед красою життя.  як писав рєпін в одному з листів п. м. третьякову: "дівчинку на сонці слід назвати" бабка ": і за кольором, і по руху, і по положенню вона підходить під цю назву".

ахілл - відважний воїн і герой троянської війни

интересы потребности самого подростка  друзья, окружение (дворовая компания, приятели)  мода (не толлько в одежде)  семья(какая она, полная, неполная, доходы), воспитание  общество  сми, интернет