Задание № 3. Ты прочитал о значениях некоторых имен в пьесе-сказке
«Снегурочка».0 значениях других имен (Лель) говорилось на предыдущих
уроках, или ты о них догадался, проанализировав само имя. Например,
что может обозначать имя Снегурочка?
Посмотри в афишах пьесы имена персонажей, сделай их классификацию.
Заполни таблицу, распределив имена в соответствующие колонки.
Нейтральные
имена
Описательные
имена
Пародийные
имена
Ассоциативные
имена​

  сложная, полная неожиданностей и сомнений жизнь некрасова отразилась в его творчестве. он живо откликался на многие злободневные события своего времени; сочувствовал и обездоленным; учил свою музу, какой она должна быть; противопоставлял служение искусству борьбе за счастье угнетенных; восхищался своими соотечественниками, придерживающимися революционных позиций; тонко чувствовал интимные отношения между людьми, их сложность и драматизм. незадолго до смерти он приходит к убеждению, что он плохой поэт, так как подчинил свой поэтический талант политической борьбе, и плохой борец, так как сердце поэта, открытое «песням», не способно к последовательной и борьбе с врагами.

  вот я отвечала так на этот изложила,ты можешь выделить что то и не писать всего

обломов. штольц. вроде бы, это совершенно разные люди. обломов - медлителен, ленив, не . штольц - энергичен, весел, целеустремлен. но эти два человека любят и уважают друг друга, они настоящие друзья. значит, не такие уж они и разные, есть в них и что-то общее, что их скрепляет. правда ли это? действительно ли являются обломов и штольц? они были знакомы с самого детства, поскольку обломовка и верхлево, где жили друзья, находились рядом. но насколько разной была обстановка в этих двух краях!  

он   хотел   сказать   .что   не   главное   выйти   замуж   за   богатого   и   красивого