Объясните значение слов, записанных на доске. 
- К чему мы обращаемся в случае, когда не знаем значения слова? (К словарям) 
Подвиг - героический самоотверженный поступок. 
Самоотверженный - жертвующий своими интересами ради общего блага, героический, благородный 
Поступок - решительное активное действие в сложных обстоятельствах. 
Трусость - отказ от какого-либо действия (поступка) по причине страха. Предательство - нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. 
Самопожертвование - готовность отказаться от удовольствий, личных жизненных целей ради интересов других людей.) 
Герой - это мужественный, бесстрашный человек, который, рискуя своей жизнью, 
Героический - свойственный герою 
совершает смелые, необычные по своей храбрости поступки. 
Горький не случайно вводит в повествование образ рассказчицы. Старуха Изергиль – носительница и выразительница народной правды. Кроме того, у писателя появляется возможность сравнить реальную жизнь с миром легенд. Старуха Изергиль, рассказ о судьбе которой занимает центральное композиционное место в повести, пережила в молодости и судьбу Данко. Это, по мнению писателя, лучшее свидетельство того, что в жизни каждого человека есть место и для индивидуализма, и для подвига. Рассказчица легенды о Данко – тоже романтический герой, идеал ее жизни – свобода. 
6. Определение жанровых особенностей произведения 
- В произведении мы впервые сталкиваемся с понятием «легенда».Что это такое? Обратимся к словарю литературных терминов. Запишем определение в тетрадь. 
(Легенда – один из самых значительных жанров письменности на протяжении всего европейского средневековья, начиная с шестого века. Первоначально – житие святого, написанное для чтения в день его памяти. В фольклоре легенда – рассказ, в основе которого лежит чудо, фантастический образ или представления, которые воспринимаются как достоверные.) 
7.Обращение к ассоциативному мышлению учащихся. 
Составьте словесный портрет человека-легенды. (Смелый, бесстрашный, умеющий преодолевать трудности, опасности, жертвующий собой во имя других, совершающий подвиг...) 
8. Физминутка. 
Активизируем органы (массажируем подушечки пальцев – каждый палец связан с определенным органом) 
Мизинец – активизируем сердце. 
Большой палец – легкие и печень. 
Средний палец – систему кровообращения. 
Указательный палец – зону пищеварительного тракта. 
Безымянный палец – нервную систему. 
Ладонь — в середине ее находится точка повышения активности. Рекомендуется надавливать большим пальцем в центр левой ладони - сердцебиение. 
9. Постановка проблемного во Каким должен быть человек-герой, и как ему жить среди людей? 
Этот во поднимали многие писатели, над этим размышлял и М. Горький. Давайте поразмышляем и мы. 
10. Анализ легенды о Данко, работа с текстом. 
- Обратимся к началу текста. Как Горький характеризует племя? (2 предл.) 
- Где они жили сначала? (1 предл.) 
- Почему эти смелые люди оказались в глухом лесу?(3 предл.) 
- Символом чего является лес? (Страх) 
- Почему у таких сильных людей родился страх? (От безысходности и смерти близких) 
- Что-нибудь сделало племя, чтобы изменить свою жизнь? 
- К чему привело бездействие? Что породило? (Трусость, страх) 
- К какой мысли привели их трусость и бездействие? (Готовность к рабской жизни) 
- И вот появляется Данко. Найдите описание Данко в тексте. 
- Смотрите, как красиво сказано: красивые всегда смелые. О какой красоте идет речь? (Внутренней, душевной). 
-Посмотрим на главного героя Данко. Исключительный герой. Проведите грамматический анализ имени Данко (Дать, дань, данный). 
- Почему люди, посмотрев на него, увидели, что «он лучший из них» и доверили именно ему вывести племя? («В очах его светилось много силы и живого огня») 
-На какую деталь обращает внимание в образе Данко М. Горький? (Глаза пылают, сердце пылает через глаза). 
-Какая есть замечательная пословица, отражающая это? (Глаза - зеркало души) 
-Почему люди готовы идти за ним? (Поверили, хотят обрести свет). 
- Тогда почему они сначала «начали роптать» на Данко, а потом и вовсе «в гневе обрушились» на него? (Оказалось, что Данко, который шёл впереди них, вызвал раздражение, т.к. «стыдно было сознаться в бессилии». «Стали они упрекать его в неумении управлять ими».) 
- За что же он должен был погибнуть? (За то, что им в дороге не было легко) 
- Какое чувство переживает Данко, глядя на толпу судящих его людей? 
(Сначала испытывает негодование, но «от жалости к людям оно погасло»,
Объяснение:
Популярные вопросы