Напиши факт ,который тебе запомнился в статье "уроки доброты" Валентин Григорьевич Распутин 6 класс ОТДАВ ВСЕ БАЛЛЫ ​

Писатель хотел обратить внимание читателей на те уроки доброты, которые преподала учительница главному герою. Факт произведения заключен в поступке учительницы французского языка Лидии Михайловны. Желая главному герою, она многое делает для него. Учительница видит сложности героя с предметом, поэтому приглашает его на дополнительные занятия.

Героине не жалко денег, чтобы мальчику, который часто голодал, потому что еду, присылаемую ему матерью, забирала себе его тетя. Чему научила главного героя учительница, не столько связано с французским языком, который, возможно, и не понадобился бы ученику, сколько с уроками доброты и хорошего отношения к другим людям. Учительница научила одиннадцатилетнего мальчика не проходить мимо проблем других людей им.

поехать во всю рысь - то есть быстро)

стал здымать- стал подыматься,подымать)

изотчество - средний род изотчина вич, отчество, имя отца, название по отце)

в образах ольги и татьяны а. с. пушкин воплотил два наиболее распространенных типа женских национальных характеров. поэт художественно выразительно подчеркивает непохожесть, разность сестер лариных, отнюдь, однако, не противопоставляя их друг другу: они вовсе не антиподы, просто совершенно разные психологические типы. верный жизненной правде а. с. пушкин, описывая восприятие татьяной отъезда сестры с мужем, свидетельствует, что его любимая героиня, несмотря на полную, казалось бы, поглощенность в мысли о своих любовных неурядицах, душевный хаос, болезненно переносит расставание с ольгой (“ бледностью покрылось ее печальное лицо”, “ сердце рвется пополам”):