Розкрийте сутність правила трьох єдностей

багира (багир) - черная пантера, друг и защитник маугли. именно багира спасла маугли, выкупив его у волков и шер-хана за быка.извини,больше нечего написать.

  конь с розовой гривой.санька.

санька-деревенский мальчишка,у него есть сестренка танька и старший брат.между передними зубами у него была большая дырка,и ему завидовали.  санька хитрый, поддразнивает главного героя: «бабушки петровны испугался! эх ты! » узнав о прянике, санька быстро находит нужные слова и ловит героя на удочку: «скажи уж лучше — боишься ее, и еще жадный! »  санька такой не из-за характера,а из-за своих родителей.

сказка! какое доброе,прекрасное слово! сколько радости,тревог,неожиданностей несет это слово.хочется всегда рассказывать сказки о самом близком и дорогом человеке на малышка вышла из здания детского одна в толпе глазки девочки не показывали испуг,а напротив,ей всё было интересно.смотрит неподалёку сидит маленький,чумазенький котенок.девочка подошла поближе и взяла малыша на бойся,котя,ты теперь со мной! надо только маму своих 4 с половиной лет девочка умело разговаривала.уверенно она пошагала вперед,как будто бы точно знала куда идти,и крепко держала свою ношу.конечно же,на такого маленького пешехода обратили внимание,и дядя милиционер потихоньку шёл за девочкой,чтобы не спугнуть ребенка.он подождал,когда малышка сядет на скамеечку,и сел что,детка, осторожно к слезы,как жемчужины,покатились из глаз плачь,солнышко,сейчас все ,словно по волшебству,через некоторое время девочка оказалась в добрых руках своей мамы.и вечером,когда мама гладила по головке своё чудо,малышка виновато сказала: больше никогда не сделаю тебе больно,мама! я так тебя мирно спал ,что есть рядом добрые,прекрасные люди!

школа-одно название здания,а всё,что происходит внутри зависит от учеников,от всех и от каждого.также немалую роль в развитии школы играют учителя. важно сделать так,чтобы учитель стал для детей  старшим другом,покровителем и защитником.без этого в школе будет царить непонимание и мрак,на уроках вам будет неинтересно и скучно.ну согласитесь,кому приятно выслушивать монотонные реплики преподователя насчёт александра македонского,а потом получать 2 из-за того ,что не понраву твоя причёска сегодня.для того,чтобы достичь понимания следует умело подбирать состав преподователей.это роль директора,грозы школьников и воспитателя учителей.он-голова школы,верховный судья.и еси он не слишком-то справедлив,то такой и будет большая часть учителей.а в такой школе неприятно даже находиться.ну,например,скатала у тебя соседка сочиненеие,и ей5,а тебе-2.а всё из-за тогоючто ты не научился как следует строить глазки,это первый пример несправедливости школьных преподователей.                                      директор-первое звено,пед,состав-второе,а ученики-третье,и если эти звенья регулярн смазывать,то ничто не заскрипит и не нарушит идиллию школы.