Визнач елементи сюжету повісті "Русалонька із 7-в або прокляття роду Кулаківських

  в житті часто трапляються ситуації, в яких людині потрібні і підтримка інших. але вони зайняті своїми проблемами.лише друг здатен не іти часу, зусиль, грошей, щоб . 

  гроші, достаток, визнання - все це минуще. все це можна заробляти роками   і втратити в один день. і лише друг та люблячі не відвернуться, , навіть коли весь світ покине.

треба цінувати товариша, бо він найцінніше, що людина у свому житті. 

произведение "тарас бульба" произвело на меня неизгладимое впечатление. но одной из любимых страниц является, действие, где происходит убийтсво сына отцом. дело не в том, что я за насилие, просто в этих словах я увидела столько смысла и силы, что другие части не оставались в моей памяти, как эта часть произведения. а вот какой смысл : "я тебя порадил, я тебя и убью". только вдумайтесь, ведь тарас бульба не хотел убивать своего сына, кому из родитлей будет легко это сделать, как он переживал. а ведь убийтсво то произошло из-за того, что сын влюбился в девушку, которая по сути считалась врагом, т.к жила на территории врага. убийство произошло только из-за предательства сына и ничего более. зная суровый характер не следовало делать так младшему сыну, тем более предавать своего отца. после убийства тарас бульба произнес такие слова: "барское лицо, молодым умер". но я принимаю нейтральную сторону и не поддерживаю ни отца, ни сына. можно было бы сделать совершенно все по-другому, ведь если бы сын не предал, то отец не убил. повторюсь, вот именно эта страница запомнилась мне больше всего.

взаимоотношения зависят от: во-первых, от общественного климата в классе. во-вторых, от норм, принятых подростками. в-третьих, от правил общения и поведения, которые гласно или негласно принял коллектив. также большое значение имеет половой состав. для создания благоприятного климата необходимо участие и руководство взрослого человека, потому что подростки, стремящиеся показать свою «взрослость», пока еще не способны самостоятельно справиться с большинством жизненных ситуаций из-за отсутствия опыта и зрелости. главная черта межличностных отношений в подростковом возрасте – их эмоциональная основа. психологи отмечают, что любой человек, вступая в общение с другими людьми, чувствует себя по-другому, чем наедине с собой, также у него по-другому протекают психические процессы. на основании этого были выделены типы взаимного влияния подростков на деятельность друг друга: взаимное облегчение, взаимное затруднение, одностороннее облегчение, одностороннее затруднение и независимость. так, например, результатом существования психологической совместимости в коллективе является то, что, почти не зная друг друга, люди в группе уже с первых минут испытывают симпатию к одним членам группы, и антипатию – к другим.

когда в книжном магазине купила эту книгу, я и подумать не могла о том, что с нее смогу попасть в другое измерение. я всегда любила читать. без хорошей книги я не проживу и дня. и когда я прочитала все книги из библиотеки, я пошла в книжный магазин. в магазине было много книг,прям таки книжное царство. свой выбор я остановила на стареньком потрепанном сборнике, содержание которого утверждало о том, что это самое лучшее пособие по магии.я лишь усмехнулась. всегда относилась ко всему этому со скепцизмом. магия-это полная чушь. я не смотрю на мир в розовых очках,именно по этому я и отношусь к яростным реалистам. теперь вы спросите, почему я купила эту книгу. и мой ответ будет таковым"не знаю."что то в ней меня зацепила, может именно то меня зацепило,что она была давольно таки старой, а старинные книги всегда были моей слабостью. когда я пришла домой, невидимая сила потянула меня к тому, чтобы часок-другой посидеть за новенькой книжкой. я не смогла сопротивляться этой силе и именно по этому сразу же переступила к чтению. даже интересное начало. 

"комнату освещал лишь свет от свечей,которые горели ярче солнца и были установленны по периметру комнаты. когда наступила полночь,маг стал произносить заклинание для призвания в этот мир освободительницы.как только он начал произносить заклинание,комнату озарил свет похожий на ангельский. "лан престоне фенилдо рамандо оферия"-произнес маг"

в это время мою комнату озарил свет,похожий на свет описанный в книге и меня затянуло в нее.

очнулась я уже в совершенно не знакомом помещении. передо мной сидела женщина,одетая в одежду времен ренесанса. "где я? "- задала я ей свой вопрос. она улыбнулась, и проигнорировав его сказала мне: "желает ли позавтракать? "ну и манеры   конечно, такое ощущение, что я нахожусь в мире, в котором этикет является высшей ценностью. на меня нашла злость из-за игнорирования моих интересов и я грубо сказала: "нет, желает узнать, где она находится". ответом мне послужил тихий и заливистый смех и "женщина из ренесанса" упорхнула из комнаты. странным было то,что в комнате не было дверей и она просто расстворилась в воздухе. через минуту передо мной появился мужчина в мантии, похожей на королевскую. на его голове красовалась корона. как то странно. "ты меня боишься? "-задал он мне вопрос. я в ответ лишь покачала головой.все это было для меня слишком странно.а мужчина похожий на короля продолжил: "думаю.не стоит ходить вокруг да около.ты находишься в италии.на дворе 17 век. но ты не совсем в обычной италии, ты находишься в королевстве перевернутого мира,в котором зло пытается захватить власть. для осуществления своих коварных планов вампиры и оборотни   воскресили дракона,которого мы долго пытались уничтожить.но у нас есть ты.освободительница.именно ты нам выиграть великую битву."по началу я опешила.какая освободительница? ! мне всего 14 лет.я даже машину водить не умею.а тут мне предстоит спасти целый мир.я сказала то,что посчитала нужным: "думаю,что вы ошибаетесь,ваше величество,я не могу быть освободительницей."его величество лишь улыбнулось и ответило: "карина,ошибки быть не может."и я

в ожидании главной битвы прошла неделя. все свободное время я тратила на изучение боевых приемов и заклинаний. уже освоила заклинание невидимости и нашла много новых друзей. сейчас я практикавалась в заклинании щита. все было хорошо.стаяла полная тишина,как вдруг я услышала шум борьбы у подножия восточной башни. это показалось мне слишком странным.это явно не обычная тренировка, мои опасения потвердил голос глашатая,раздавшийся по всему периметру замка,всего лишь два слова,от которых замерло сердце: "они наступают". схватив свое оружие,я поспешила на . в моих руках был ,заряженный деревянными стрелами. с одной стороны мне было страшно,но с другой стороны я ждала встречи с драконом,убить которого можно было лишь силой моего меча,находившегося в ножнах. да..мне было страшно,но я смогла переступить свой страх и одержать победу над драконом,потому что мне было к чему стремиться.я стремилась возвратиться домой в целости и сохранности. эта победа далась нам не легко. многие погибли,защищая стены крепости. а меня сильно ранил сам дракон,которого я смогла убить из последних сил. думаю,я умерала. когда перед глазами начили проплывать счастливые моменты жизни, я услышала голос его величества, который утверждал,что меня спасет лишь возвращение домой. он одел на мою шею ожирелье,символизирующее и верность. я хотела попрощаться с ним,но не хватило сил. я потеряла сознание.очнулась я уже дома.целая и невредимая.не было той ужасной раны на плече,не было боли от большой потери крови. не было ничего,что могло бы символизировать мое путешествие в другой мир.вот только на шее висело ожерелье,которое мне подарили в мире,который я успела полюбить